發(fā)簡信
IP屬地：山西
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2020-03-26
理查德D.費曼( Richard D Feynman)，美國物理學家,諾貝爾獎獲得者，曾經(jīng)任教于普林斯頓大學物理系。費曼挑戰(zhàn)任何一位普林...
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2020-03-17 - 草稿
運用片段里的自我介紹模式，幫助自己在社交場合獲取更多業(yè)務機會和賞識。 突出自身亮點有故事的自我介紹能迅速吸引眼球
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2020-03-11 - 草稿
A1激活經(jīng)驗 【故事】 去年夏天，去表妹店里送她要的資料，進門見她坐著愁眉苦臉。 我說：“你這最近怎么樣了？” “看你不是很高興?。俊?她看看我...
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2020-03-11
故事 去年夏天，去表妹店里送她要的材料，見她愁眉苦臉。 我說：“你最近怎么樣了？” “看你不是很高興?。俊?“你是不知道今年的招生太難了。我們幾...
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學員+14組+朱文慧+【202002訓練營-第3周-復盤】
【第3周 復盤】 1、本周的訓練營，我的目標是什么？ 找出5個自選片段完成RIA便簽作業(yè)。片段內(nèi)容能對自己有幫助學以致用。 2、整個技能...
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學員+14組+朱文慧+【202002訓練營-W3D5-如何有效的進行復盤】
片段原文：《人生效率手冊》總結(jié)是反思的開端，如何有效的進行復盤 在圍棋中有一個專業(yè)術(shù)語——復局，指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對...
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學員+14組+朱文慧+【202002訓練營-W3D3-樂活人生的ABCDE】來自《活出最樂觀的自己》第十二章樂活人生的ABCDE 現(xiàn)在請你練習ABCDE模式。你已經(jīng)知道了ABC各代表什么，D是反（disputati...
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學員+14組+朱文慧+【202002訓練營-W3D2-終結(jié)拖延癥】
來自《終結(jié)拖延癥》第一章 從拖延到高效： 五步改變法的流程是：覺察、行動、調(diào)節(jié)、接納自己和自我實現(xiàn)。我最初使用這套方法，是在早期的研討班...