漫長的夜晚是十分難熬的。伴隨著“咔嚓”一聲,媽媽推開臥室門,走了進來:“你剛不是已經(jīng)吃了一大碗面條了嗎?怎么吃得不停了!”天吶!又是老媽絮絮...
“你剛不是已經(jīng)吃了一大碗面條了嗎?怎么吃得不停了!”天吶!又是老媽絮絮叨叨的聲音,暈,好暈呀!“因為好吃呀。”我回答道。媽媽雙手叉腰,苦口婆心...
在同學(xué)們和老師的幫助下,我知道了自己起初寫的作文所存在的許多問題。作文有一處病句,第一段的“理越辯越明,發(fā)越辯越清?!焙蟀刖滹@得突兀,爭論不夠...
“爭論不在聲音高低,而在道理多少?!痹谖覀兊娜粘I钪锌偸巧俨涣藸幷?,爭論是一種激烈的討論,是我們自信到達頂峰時的必然結(jié)果。 “你怎么能在晚...
優(yōu)點 孫天澤:開頭與結(jié)尾相呼應(yīng) 曹佳豪:中心明確 吳思晨:語言幽默富有個性 張韓玉:運用比喻將哥哥比作“健康顧問” 李元彪:表明家人對...
“理越辯越明,法越變越清?!睙o論是在法庭還是日常生活中都少不了爭論,爭論是一種激烈的討論,是我們自信到達頂峰時的必然結(jié)果。 “你怎么能在晚上...
一個班集體是由許多的個人組成的,在這些人當(dāng)中總會有那么幾個會照顧其他人的同學(xué);會有喜歡看書學(xué)習(xí)的同學(xué);會有一些有特長的同學(xué)……今天,就讓我...
“城市的喧囂,擁擠的街道,在車水馬龍里指望誰把誰忘掉”兒時的我們在街道仰望晴朗的天空;學(xué)生時代的我們自由穿梭在街道;大人們步履匆匆踏過街道。...
本文開頭寫了沉悶的天氣,天氣亦是心情。當(dāng)媽媽耐心地給我講解數(shù)學(xué)時,“我”卻心不在焉。交代了“我”和媽媽發(fā)生沖突的原因。媽媽破門而出,“我”開...