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小語:如何做課堂檢測 小數:教學設計合理,孩子活躍,注意學生的發(fā)言,可以小組內發(fā)言 綜合實踐:課時少,教學理念欠缺,一年級的課程不是很熟悉 小美...
書領了有些日子,一直抽不出時間研讀,王奕標先生所著的《透視翻轉課堂—互聯網時代的智慧教育》,是其多年研究心得。透過紛紛攘攘的翻轉現象,看穿“翻轉...