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隨著教育理念的不斷更新，語文作業(yè)的布置與完成方式也面臨著改革與創(chuàng)新。傳統(tǒng)的語文作業(yè)模式往往側(cè)重于機械性的重復練習，而忽視了學生思維能力和創(chuàng)...
如何營造高效課堂 一、從學生的角度去看，老師一定要有普遍的關注。 1. 用微笑目光來流露你的關注。要經(jīng)常用目光或微笑與學生交流，是實現(xiàn)普遍關注...
《讓學生愛上你的教學》 4.8 學習者學的教學設計，自然必須為學生的學習提供支架與支持。這當中首要的一環(huán)是要確定合適的教學目標，并從所學內(nèi)...
《讓學生愛上你的教學》 4.7 作為學習者，無論是學生還是老師，其學習絕不單單是為了掌握知識與技能，而是要通過學習學會學習，能夠運用所學去...
《讓學生愛上你的教學》 4.3 提升教學質(zhì)量的關鍵在回歸教學常識，要回到課堂教學的基本問題上來這些基本問題就是備課、上課、輔導和訓練等。 ...
《讓學生愛上你的教學》 4.2 當我們探討教學改善的時候，總會有人問怎么做才對，如果只有怎樣做才對的問題，卻不以行動探索怎樣改善，甚至找出...
《讓學生愛上你的教學》 4.1 缺乏理論指導的教育實踐只能是盲人摸象，具有教育理論知識的教師能夠更好地做出指導實踐的決定，所以當教師對教學...
《讓學生愛上你的教學》 3.27 解決線上教學帶來的困擾，隨著在線資源的豐富，在線教育平臺的普及今天的學生拒絕在線學習，顯然跟不上時代，畢...
《讓學生愛上你的教學》 3.26 警惕影響專業(yè)發(fā)展的偶像崇拜，專家的言論經(jīng)常會影響到教學認知，這背后的原因就是我們的偶像崇拜，使我們不假...