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原創(chuàng):高山君峰 三九的太陽依舊溫暖 仿佛貪玩的少年忘了時間 一到下午五點就走得匆匆忙忙 外甥的褲子有十幾個洞 那是可以理解而不需批判的時尚 沒有...
作者:高山君峰 天地都沉寂了 一切都被封印 山 褪去了華麗的外衣 把嶙峋的骨骼,坦蕩的胸懷 袒露給你看 水 消退了夏日的激情 在平靜的...
整個雁群借著v字隊形比每只雁單飛時,至少增加了71%的飛升能力。 成群的雁以v字形飛行,比一只單獨飛行要能多出12%的距離。 沒有一只鳥會升的太...
這個教師節(jié),我敬愛的老師去了 杏壇耕耘四時春,半生苦讀半生吟。 高山流水今西去,再聽弦歌有何人? 文:高山君峰 昨日...
摘錄:被這段話治愈了 “當我真正開始愛自己,我睡得越來越早,也越來越喜歡鍛煉。我不再糾結和焦慮,變得自信滿滿,去追求有意義的人和事,并為之燃燒自...
課后反思:四年級語文《白鵝》作者:豐子愷 1000個讀者心中就有1000個哈姆雷特。同一樣事物,人們認識的角度不同,得到的印象也不同。 由白鵝的...
一,課前交流 情境:開發(fā)游戲反饋 二,導學 (一)小組活動:統(tǒng)計學生點贊個數 ppT出示統(tǒng)計表和柱狀圖 引入課題:平均數 估測平均數的范圍:最大...
教育要有溫度,要直面人心。 普通的學科教育很難解決學生心理問題,情感需求。教育除了教學生知識和技能之外,還要教學生學會生存,學會生活,學會休閑,...