原創(chuàng)：高山君峰 三九的太陽(yáng)依舊溫暖 仿佛貪玩的少年忘了時(shí)間 一到下午五點(diǎn)就走得匆匆忙忙 外甥的褲子有十幾個(gè)洞 那是可以理解而不需批判的時(shí)尚 沒有考上如愿的高中 可剛學(xué)做的水煮...
IP屬地：新疆
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原創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)歌：冬至后作者：高山君峰 天地都沉寂了 一切都被封印 山 褪去了華麗的外衣 把嶙峋的骨骼，坦蕩的胸懷 袒露給你看 水 消退了夏日的激情 在平靜的沉默里 回味著夢(mèng)中的呢喃 冬 ...
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樊登讀書《恰如其分的自尊》—跳脫低自尊的陷阱
第一個(gè)叫作自省。就是認(rèn)識(shí)自己，接受自己，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，就是首先你要搞清楚自己到底是什么樣的人，你要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。 我們每個(gè)人都生活在四個(gè)窗子里邊，我知道別人也知道，我...
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課后反思：四年級(jí)語(yǔ)文《白鵝》課后反思:四年級(jí)語(yǔ)文《白鵝》作者:豐子愷 1000個(gè)讀者心中就有1000個(gè)哈姆雷特。同一樣事物，人們認(rèn)識(shí)的角度不同，得到的印象也不同。 由白鵝的不同形象導(dǎo)入:紅掌撥清波的白鵝...
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重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)數(shù)學(xué)公開課一，課前交流 情境：開發(fā)游戲反饋 二，導(dǎo)學(xué) （一）小組活動(dòng)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生點(diǎn)贊個(gè)數(shù) ppT出示統(tǒng)計(jì)表和柱狀圖 引入課題：平均數(shù) 估測(cè)平均數(shù)的范圍：最大數(shù)和教小數(shù)之間 小組合作：議一...
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別開生面的家庭式國(guó)學(xué)夏令營(yíng)教育要有溫度，要直面人心。 普通的學(xué)科教育很難解決學(xué)生心理問題，情感需求。教育除了教學(xué)生知識(shí)和技能之外，還要教學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)休閑，學(xué)會(huì)相處。 為此，洛陽(yáng)知名教育...
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2022-05-04學(xué)生作文興趣不高？那就試試互改互批（原創(chuàng)） 當(dāng)前不少農(nóng)村學(xué)生讀書少，積淀不夠，生活經(jīng)歷匱乏，心靈開發(fā)不足，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中遇到作文呢，就頭疼，缺乏興趣，缺乏方法，水平不高...
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《發(fā)心篇》22-27頁(yè)感悟
清明節(jié)開學(xué)后，因?yàn)橐咔榉揽貙W(xué)校是多以及家中事務(wù)、自己參與學(xué)習(xí)的活動(dòng)，感覺自己有點(diǎn)力不從心。通過晚上的共修學(xué)習(xí)以及讀老師大眾第一如此思維文章，反思自己一是發(fā)心還不是真正的純正，...
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《給教師的建議》之四“把基礎(chǔ)知識(shí)保持在學(xué)生的記憶里”
經(jīng)常有老師在吐槽，我上課講得很詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)也講透了，看學(xué)生的聽課情況好似也掌握了，為什么作業(yè)一布置，學(xué)生又是記不住呢？出現(xiàn)這種情況的原因在哪里呢？蘇霍姆林斯基告訴你：學(xué)生知識(shí)...
