發(fā)簡信
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《愛麗絲夢游仙境》
這本書講的是愛麗絲做了一個夢奇怪的夢，她掉進了一個很深的洞里，并且來到了一個大廳。 愛麗絲看見桌子上有一把小金鑰匙，還有一扇小門，但...
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《兔子屋的秘密》讀后感三月我讀了《兔子屋的秘密》感觸很深，受益無窮。 “安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風(fēng)的旱冰鞋》...
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《特別的女生撒哈拉》隨筆
拿到這本書，看了一遍，令我驚喜的是跟《窗邊的小豆豆》有點相似。我個人喜歡的一個看點便是“笑臉封面”，自習(xí)觀察一下，封面的文字剛好組成笑臉，...
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讀《我們的漢字》有感漢字是世界上使用時間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字之一。漢字的創(chuàng)造和應(yīng)用不僅推進了中華文化的發(fā)展，還對世界文化產(chǎn)生了深遠的影響。 ...
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讀《天上有時會下豬》有感看到這本書的題目相信你一定覺得很搞笑吧。 感覺名字和一個繪本《陰天有時會下肉丸》一樣。這本書的作者是矢玉四郎,這本書的大意是,則安每...
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讀《到你心里躲一躲》有感我們班五年級上學(xué)期讀了一本書叫《青草國的鵝》，是湯湯寫的，是一部很好的童話。這周我看了她帶另一部作品，叫《到你心里躲一躲》。 你害...
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聽《童本取向，思趣寫作》有感
習(xí)作教學(xué)是我最難上，也是所有教師的痛，是最困惑的課程。最難教的就是寫作課了。 平時也會利用課后題或者繪本改編、續(xù)寫等來練筆。但是習(xí)作教學(xué)該教...
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聽 李祖文《統(tǒng)編教材環(huán)境下的教學(xué)新考量》隨筆
統(tǒng)編教材單元內(nèi)的配合越來越緊密，緊密的程度越來越強，統(tǒng)編教材。從編排看，有特別之處。如三下三單元 有兩次提示，還有一次是綜合性學(xué)習(xí)。第一次...
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聽長辮子老師五下三單元備課指導(dǎo)—漢字之美 隨筆
通過今天的學(xué)習(xí)我終于明白了什么事綜合性學(xué)習(xí)。綜合性學(xué)習(xí)就是說，他是與識字教學(xué)，閱讀教學(xué)，寫作教學(xué)，口語交際教學(xué)。并列的語文課程的五大教學(xué)之...