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“一是標(biāo)題不好，太一般，最好從你的教育經(jīng)歷中提出一個(gè)有意思的主題作為標(biāo)題?！眲⒗蠋熣J(rèn)為這個(gè)標(biāo)題太過于普通，讓讀者沒有看到標(biāo)題就眼前一亮的效果，通...
在親戚眼里，我是一個(gè)能干的小女孩，小學(xué)一年級，切菜喂雞就是我每天的家務(wù)。一把比我的臉還大的菜刀也足以讓我費(fèi)盡全身力氣，但我卻從未埋怨過。至今，我...
1.3教育寫作的三個(gè)目的 在此之前我的寫作目的是為了提升自己的寫作能力，因?yàn)樽鳛橐幻處煟u職稱，這離不開寫論文。而我想通過自己的努力把碼...
1.2十四年的教書生涯,按時(shí)間周期算理應(yīng)進(jìn)入第三層次的我依然停留在第二層次。2008年我大學(xué)畢業(yè)后到深圳一所民辦學(xué)校當(dāng)老師，兩年半后我考取了一縣...