代碼不停，思考不止
發(fā)簡信
IP屬地：廣西
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灰色孤星，披露窗欞。<br>挑燈日記，記錄自己。
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【Java設計模式】結構型模式-組合模式源代碼：https://gitee.com/AgentXiao/CompositePattern要點：1、組合模式和組合的區(qū)別2、組合模式的實現(xiàn)3、組合模式的應用場景 一、組...
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你是少數(shù)人還是多數(shù)人？<br>多少錢可以讓你自愿變老一歲？<br>你現(xiàn)在做什么？
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個人博客：<a href="http://niocoder.com/" rel="nofollow" target="_blank">http://niocoder.com/</a><br>謙和之中見卓越
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學習的同時也會為大家分享經(jīng)驗
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如果巔峰站不住，那就重走來時路。
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懶。
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一個熱愛生活，熱愛寫作的打工小妹~
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因為喜歡，所以熱愛
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熱愛教育，迷戀三尺講臺的七零后數(shù)學教師
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以自身為光，照一隅是一隅。<br>以行動為徑，走一程是一程。<br>所有文章均為原創(chuàng)，大部分圖片為自拍，部分圖片來自網(wǎng)絡，若有侵權，請告知刪除。謝謝！
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每一篇都是原創(chuàng) 謝絕轉載 微信 ：18735141493
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學數(shù)學教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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安徽初中語文教師一枚，和學生一起樂此不疲地行走在語文的路上，一路陽光，一路花開！<br>很喜歡一句話：一個語文老師最大的功績就是讓學生愛上語文！<br>作為老師，我力爭做到：我也許不能讓每一個都孩子愛上我，但是，我會愛每一個孩子！<br>所有作品均為原創(chuàng)，如需轉載，請聯(lián)系作者，否則追究法律責任！
