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(1) 我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題,如,延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等,詳細(xì)展示問題本身,以及帶來...
(1) 我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題,如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等,詳細(xì)展示問題本身,以及帶來...
最近,在我們這節(jié)課上對(duì)于“以人為鏡”的討論讓我受益頗多。 眾所周知,“以人為鏡”是指把別人的成敗得失作為自己的借鑒。這個(gè)原則要求我們做到兩個(gè)方面...
最近,隨著思政課和心理課都提到了關(guān)于自我認(rèn)知的內(nèi)容,我開始關(guān)注和思考自己作為大學(xué)生的自我認(rèn)知。 1.我對(duì)自己的自我認(rèn)知是怎樣的?(作答要...
1.我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的?(作答要求:清晰的展示自己監(jiān)控注意力的場(chǎng)景,包括時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)及反復(fù)出現(xiàn)的問題) 時(shí)間:三月十二日上午9:30...