大約七八個月前,一次特別偶然的機會,我認識了繪分享。后來,就一直關注這個平臺,發(fā)現里頭定期的有一些很不錯的課程推出,持續(xù)關注了很久,然后自己也...
理論如果不經過實踐的沖刷和驗證,終究是紙上的東西,隨著時間也就慢慢淡旺了。而實踐過的東西,就像是,你想飛翔時雄壯的翅膀,你想奔跑時敏捷的腿。讓你...
本周是實踐的第一周,在本周,學完理論課的我們開始進入真正的實刀實槍演練。 首先是進入實踐群,找到實踐的對象。在這兒,真正感受到了山外有山人外有人...
第七章復盤作業(yè) 前幾章講述了英文啟蒙中的各種手段包含各種游戲,自然拼讀和高頻詞的學習以及歌謠故事在啟蒙中的巨大作用。本章開始介紹如何做到科學的閱...
第七章作業(yè) 第一題 家里有大量的童謠繪本,主題繪本,圖畫繪本,自然拼讀繪本和高頻詞繪本各自有一套麗聲的,分級繪本有兩大套,分別是紅火箭分級閱讀和...
第六章課后作業(yè) 第一題:我選擇了推薦繪本中的童謠繪本the wheel on the bus與孩子共讀。 這是一個在小小的公交車上發(fā)生的小小的故...
第五課課后作業(yè) 第一題:我找到了一本童謠{teddy bear,teddy bear} 找到了童謠繪本及音頻 第二題:需要掌握的單詞和句型 ...
第三次周復盤作業(yè) 本周進行了第五章和第六章兩個章節(jié)的學習。 第五章講了英文兒歌和歌謠在幼兒英語啟蒙中的巨大作用及怎么樣選擇適合幼兒的英文兒歌...
第四課課后作業(yè) 1.選擇的繪本及需要學習的高頻詞 選擇得繪本是catz的where is baby's mommy? 需要學習的高頻詞有如下幾個...