發(fā)簡信
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我們的價值聽了時老師的彩虹花課程發(fā)布會，真的讓人很振奮，我們的課程既全面又緊貼教育教學(xué)，我們的導(dǎo)師是最優(yōu)秀的，我們的團(tuán)隊充滿了正能量，跟著這樣的團(tuán)隊學(xué)習(xí)成...
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我們的價值
聽了時老師的彩虹花課程發(fā)布會，真的讓人很振奮，我們的課程既全面又緊貼教育教學(xué)，我們的導(dǎo)師是最優(yōu)秀的，我們的團(tuán)隊充滿了正能量，跟著這樣的團(tuán)隊學(xué)習(xí)成...
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人鴉
人鴉，到底是人還是鴉？這個題目本身就很吸引人。小男孩子瑞夏德有一天竟然變成了一只烏鴉，這是誰也不知道的事情，除了他自己和那只和他交換身體的烏鴉。...
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一個孩子的成長歷程
木偶奇遇記 一塊木頭經(jīng)過雕刻成了一個會跑會跳，會哭會鬧的木偶，這個故事既奇妙又好玩，皮諾曹也因此成了全世界孩子所熟悉的木偶。不過，剛剛成形的木偶...
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浮橋邊的湯木
這是一本關(guān)乎成長的書，這是一本有“秘密”的書，這是一本從開頭就讓懸念吊著心的書。少年湯木在無意間聽到了一個秘密：有人要殺了他！而且不能告訴父母，...
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彩虹花2018秋季整本書解讀專題
我們期待您精彩的解讀，我們期待您把智慧帶給更多的孩子。打開一本書，推開一上窗，讓我們帶著孩子在閱讀的天空自由翱翔吧！
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裝一道光在心中
對于我來說，最近一年最幸運(yùn)的事情莫過于遇到互加，遇到彩虹花?；ゼ佑媱潪槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺，彩虹花課程帶給我們的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓我這個身處...
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雨中觀學(xué)堂——參觀中關(guān)村第三小學(xué)有感 冒著蒙蒙細(xì)雨，我和百名青椒學(xué)員來到北京中關(guān)村第三小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。剛走進(jìn)校園，學(xué)校的值班老師就熱情地迎上了...
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自我介紹她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡探索，喜歡不一樣的教育生活。自從結(jié)識互加，了解青椒之后，她的世界變得更加豐富多彩，她的眼睛充滿了驚喜與探索。她的變化引起了孩子們...
個人介紹
我叫王慧娜，來自新密市超化鎮(zhèn)中心小學(xué)。小學(xué)語文教師，熱愛閱讀熱愛生熱愛教育。
性格內(nèi)向，不喜多言，但工作認(rèn)真，誠懇踏實。
希望能為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量
性格內(nèi)向，不喜多言，但工作認(rèn)真，誠懇踏實。
希望能為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量