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講解定軍心 表彰提士氣 ------九一、九二班舉行開學(xué)第一課暨表彰大會(huì)講解定軍心 表彰提士氣 ------九一、九二班舉行開學(xué)第一課暨表彰大會(huì) 迎著烈日、帶著期望，在2023年的八月底，原八一...
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《河中石獸》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 積累文言詞匯，訓(xùn)練閱讀淺顯文言文的能力 2、 了解故事情節(jié)，把握作者的觀點(diǎn) 3、 培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，訓(xùn)練質(zhì)疑思辨能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn)...
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培養(yǎng)文本解讀的意識(shí)
很多時(shí)候，我們講課時(shí)以拼湊課件為主，最多看看視頻?？墒且坏┪覀円钊胙芯恳徽n時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這些方法不行了，有時(shí)還發(fā)現(xiàn)很多資料甚至有不足、矛...
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探究朗讀方法的運(yùn)用
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)中明確指出:“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀?！惫耪Z說：書讀百遍其義自見?！皬膶W(xué)習(xí)角度上說，朗讀可以增加學(xué)...
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如何從整體上考慮學(xué)生問題
世界上沒有完全相同的兩片葉子，同樣的世界上也沒有完全相同的兩個(gè)學(xué)生，這也意味著學(xué)生的問題千差萬別，更何況每隔幾年，學(xué)生還要變化。我們大多時(shí)...
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如何處理學(xué)生問題
現(xiàn)在，干教師風(fēng)險(xiǎn)太大，往往因?yàn)橐痪湓挍]有注意，就被舉報(bào)了，更不要說體罰學(xué)生了。在形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，為什么還有的老師執(zhí)迷不悟、冒著犧牲自...
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《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) 1、 理解作者用托物言志手法表現(xiàn)的高尚情操 2、 理解類比手法及其作用 教學(xué)重難點(diǎn) 目標(biāo)1、2 教學(xué)方法 誦讀法 課時(shí)安排 兩課時(shí) 第...
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《海底兩萬里導(dǎo)讀課》教學(xué)反思
學(xué)情分析： 1、學(xué)生不知道什么通過閱讀目錄可以了解大概、快速閱讀法、科幻小說的特點(diǎn)、什么是科學(xué)性、閱讀方向 2、學(xué)生需要我們講什么 具體的閱讀方...