發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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自己覺(jué)得舒適就好了
喝多了綠茶的緣故，晚上失眠了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，拿出手機(jī)東瞧瞧西看看，覺(jué)得乏味，忽然想到久別的簡(jiǎn)書(shū)，打開(kāi)看看以前寫的文章，以前還在學(xué)校上班時(shí)寫的一...
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童年趣語(yǔ)1媽媽拿出一本書(shū)準(zhǔn)備講睡前故事。 “寶貝，要聽(tīng)哪條故事呢？” 爸爸看了看目錄，故意說(shuō)：“賣女孩的小火柴！” “是賣火柴的小女孩！傻蛋！” 聽(tīng)到一本...
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民辦教育的理想國(guó)
最近看了中國(guó)民辦教育共同體公眾號(hào)的一篇文章，《公辦學(xué)校的劣勢(shì)恰恰是民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)》，原創(chuàng)作者是李清振，怪我有眼不識(shí)泰山，竟不知李清振為何方神圣，...
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文言文教學(xué)的困惑
古詩(shī)文是華夏文明的寶貴財(cái)富，常醉心于古詩(shī)詞創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境，傾心于古文中一個(gè)個(gè)激蕩人心的動(dòng)人故事，贊嘆于古篇中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。文以載道，...
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當(dāng)頭一盆冷水
今天周一，早讀課我就上班里去了，是語(yǔ)文的早讀，讓學(xué)生朗讀《陳涉世家》，讀得有氣無(wú)力，停下來(lái)，我說(shuō)，朗讀要有氣勢(shì)，要讀出年輕人的朝氣，讀出陽(yáng)光，讀...
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學(xué)生學(xué)得有尊嚴(yán)，老師才教得更體面
尊嚴(yán)誕生于自強(qiáng)，自強(qiáng)源于自信，自信繁衍于自主，自主生存于自由。自由是課堂的學(xué)習(xí)生態(tài)，自主是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自信是學(xué)習(xí)的神態(tài)，自強(qiáng)是學(xué)習(xí)的健態(tài)，解放才...
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扮演三個(gè)角色之三：朋友
小牛是剛到公司的畢業(yè)生，工作很有沖勁，對(duì)業(yè)務(wù)的開(kāi)展也很有想法，完全勝任工作，老總認(rèn)為其很有前途，對(duì)他特別關(guān)照，經(jīng)常帶他出去吃飯，生活上很關(guān)心，甚...
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管理者要扮演好三個(gè)角色之一：循循善誘的老師
如果有人問(wèn)你：現(xiàn)在幾點(diǎn)了？大部分的人會(huì)看看時(shí)間，然后告訴他現(xiàn)在幾點(diǎn)了。有的人會(huì)這樣說(shuō)：你不會(huì)去買個(gè)表？或者買個(gè)鐘，這樣你就隨時(shí)都知道時(shí)間不用問(wèn)別...
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這樣讀書(shū)就夠乙了——第三章 ?通向高級(jí)學(xué)習(xí)者之路
讀書(shū)分幾個(gè)級(jí)別，初級(jí)學(xué)習(xí)者、高級(jí)學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)促進(jìn)者、拆書(shū)家。初級(jí)學(xué)習(xí)者以書(shū)本為權(quán)威，只局限在掌握知識(shí)。高級(jí)學(xué)習(xí)者以學(xué)習(xí)者為主體，重在學(xué)習(xí)者知識(shí)經(jīng)...