發(fā)簡信
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讀《丘吉爾傳》，怎么講書的內(nèi)容不錯(cuò)，只是自己的歷史知識(shí)實(shí)在太差，搞不清楚大形勢(shì)，只是在故事情節(jié)中流轉(zhuǎn)。 還是很佩服作者和譯者，文字很流暢，完全不...
本來是要進(jìn)行讀書筆記的?？墒谴罅康妮斎氩⑽唇o我?guī)矸e極的進(jìn)步。反而使我更疑惑不能掌握技能。 所以要停止更新了嗎？或許這也是一次起點(diǎn)。我只需要在堅(jiān)...
想自己已經(jīng)在仿寫練習(xí)中，做了約有一個(gè)月。從中得到的啟示很多。 其一，老師的作品句與句，段與段之間的連接一氣呵成。使用的方法是讓下一句成為上一句的...
今天嘗試將練習(xí)模板化，倒是省了思考時(shí)間。 問題也因此突顯，譬如對(duì)"評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)"做分析時(shí)，明顯感覺無處下手。說明對(duì)這一問題的研究還不夠深入，讀書中的...
今日主動(dòng)完成了寫作練習(xí)計(jì)劃，但只有一次。 雖然是打開成功，但對(duì)于想要熟練掌握該技能的我來說，一次是杯水車薪的。我甚至連操作步驟都不能清晰記清楚，...
根據(jù)《如何寫出一篇好文章》第一節(jié)內(nèi)容，作者認(rèn)為無需動(dòng)筆，而是以送禮物的練習(xí)來，培養(yǎng)自己從讀者角度思考的習(xí)慣。 但我認(rèn)為，還原案例文章的讀者，會(huì)讓...
為什么我們不以道德作為評(píng)斷事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)？答案很簡單，每個(gè)人的道德底線是不一樣的。 對(duì)于寫作，你所用的抽象詞語或模糊的語境，都會(huì)讓讀者不能理解。...
作為讀者讀文章，最怕的是不知道作者想說什么。沒有個(gè)下結(jié)論的句子，越讀越懵。 究其原因，是作者沒有進(jìn)行深入思考的緣故。導(dǎo)致文章觀點(diǎn)沒有判斷標(biāo)準(zhǔn)，只...
語言的精妙之處，就在于它的千變?nèi)f化。 同一個(gè)字用在一處是一個(gè)意思，另一處就會(huì)有不同味道出來。比如，殺死你和愛死你，"死"字就體現(xiàn)不同情緒。 那么...