發(fā)簡(jiǎn)信
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無(wú)論何時(shí)，死記硬背都是有害的，尤其在青少年時(shí)期。在這一時(shí)期，死記硬背是非常愚蠢的，會(huì)導(dǎo)致孩子成年后仍然很幼稚，頭腦遲鈍，無(wú)法行成個(gè)人的能力和...
記憶力的培養(yǎng)，也是教育實(shí)踐工作中的一個(gè)尖銳問(wèn)題?；蛟S我們對(duì)每個(gè)健忘的孩子束手無(wú)策，——今天記住的東西，明天就忘了，在這里參照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和個(gè)人經(jīng)...
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，在現(xiàn)實(shí)中，善良的母親常常變成兇狠的繼母，當(dāng)學(xué)生被迫在一天或幾天之內(nèi)復(fù)習(xí)之前幾周、幾個(gè)月所學(xué)的內(nèi)容，譬如一下子要復(fù)習(xí)十節(jié)、二十...
我也遇到同樣的情:昨天上課，大部分學(xué)生對(duì)規(guī)則（定義、定理、公式）都理解得很好，不僅能回答出來(lái)，還能舉出例子。可到了今天，大部分對(duì)昨天所學(xué)內(nèi)...
第三周讀書(shū)總結(jié)分享，這周讀書(shū)內(nèi)容使我明白了家庭使命宣言的重要性，一個(gè)家庭就應(yīng)該指定一個(gè)又一個(gè)的使命宣言來(lái)聯(lián)系起家庭的每一個(gè)成員，這種使命宣言可以...
第三周閱讀小結(jié):本周閱讀大部分是以習(xí)慣二和習(xí)慣三為主。習(xí)慣二建立家庭使命宣言和習(xí)慣三要事第一。愛(ài)是一種能力，也是一種承諾，我們要不斷的學(xué)習(xí)并遵守...
《高效能家庭的七個(gè)習(xí)慣》10月24日 1、開(kāi)家庭會(huì)議討論三件事，感恩的事、不安的事和接下來(lái)應(yīng)該怎樣做。庭成員坐下來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)，大家應(yīng)該坦誠(chéng)，...
焦慮是有緊張、焦急、憂(yōu)慮和擔(dān)心等感受交織而成的一種復(fù)雜的情緒反應(yīng)，是一種復(fù)雜的心里表現(xiàn)?，F(xiàn)代人的壓力普遍都大，導(dǎo)致生活充滿(mǎn)了焦慮，焦慮甚至...
今晚吃過(guò)飯，我正在刷碗，該女兒掃地了。只聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)“小的掃不干凈你們就不說(shuō)，我掃不干凈，你們就說(shuō)?！蔽乙宦?tīng)就來(lái)氣，說(shuō)“掃完過(guò)來(lái)，我有話(huà)給你說(shuō)?！?..