發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
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學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》??：科學(xué)領(lǐng)域解讀的感受
這幾日，我學(xué)習(xí)了專題五中彭琦凡教授和廖麗英副研究員對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的解讀。兩位專家結(jié)合實(shí)際案例對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育建議進(jìn)行了生動(dòng)的解讀。 在幼兒園中...
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讓美術(shù)活動(dòng)唱響孩子的內(nèi)心世界
通過《指南》的學(xué)習(xí)，我對(duì)各領(lǐng)域的都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我常年在班里執(zhí)教美術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)美工區(qū)活動(dòng)，在華愛華教授的《指南》解讀教學(xué)中，我對(duì)美術(shù)活動(dòng)有了...
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支持、理解、尊重，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見
通過專家的解讀，結(jié)合平日工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)《指南》有了更深層次的理解?！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為五大領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域又針對(duì)三個(gè)不同年齡段幼兒的...
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學(xué)習(xí)指南心得（一）
《指南》于我們幼教工作者而言耳熟能詳，但每一次的學(xué)習(xí)與解讀都會(huì)有給予我們很多新的感悟。下面，我就彭教授講座中科學(xué)領(lǐng)域中科學(xué)認(rèn)知這一部分談?wù)勎业膸?..
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讀《不抱怨的世界》有感《不抱怨的世界》這本書聽上去跟我們的學(xué)前教育專業(yè)不靠邊，但我覺得卻有著很大的聯(lián)系，我們每天都在生活、工作，一個(gè)好的心態(tài)直接影響我們的生活質(zhì)量和工...
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學(xué)習(xí)《指南》中社會(huì)領(lǐng)域的心得體會(huì)
最近學(xué)習(xí)了《指南》社會(huì)領(lǐng)域，讓我深一步地了解與認(rèn)識(shí)了社會(huì)領(lǐng)域?qū)τ變荷硇慕】岛推渌鞣矫娴陌l(fā)展都具有重要影響，絕不容輕視它的作用。通過與人際交往這...
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思考的力量最近有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，就是不管遇到什么事物，都習(xí)慣認(rèn)真“想想”。 比如看一個(gè)小視頻，我就會(huì)想想這個(gè)視頻說明了什么？警示了什么？有什么寓意？在宣揚(yáng)什...
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讀書之樂——篇二讀書月在持續(xù)進(jìn)行中，每天都會(huì)有孩子來分享故事和故事，在分享過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們真是進(jìn)步很大。比如齊齊，講故事講的非常流暢，而且很自信，每次分享完故...
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讀書月之樂4月3日我們開始了讀書月活動(dòng)，這是一次不一樣的讀書月，我們開展了不一樣的線上活動(dòng)，有老師講故事、孩子講故事、爸爸媽媽講故事、古詩朗誦、DIY手工...