懂英語的心理老師<br>懂心理的英語老師<br>懂發(fā)明的跨界老師
發(fā)簡信
IP屬地：海南
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英語單詞音、形、意統(tǒng)一記憶法 IPSM Approach
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在幼兒園的英語教學，這個音形意就太難了吧？而且尤其幼兒園里還教漢字拼音
Phonics自然拼讀為什么不行？
“拼讀法”是最正確的英語學習法，但“Phonics自然拼讀法”卻不是最正確的英語學習法 。 為什么說“拼讀法”是最正確的英語學習法？毫無疑問，拼音文字不用“拼讀法”，而用別的...
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您想讓簡書專題無條件收錄您的文章嗎？您想讓簡書專題主動收錄您的文章嗎？您想讓簡書專題收錄您的文章后再送幾個其他專題的收錄嗎？請加入爆文交流群。爆文交流群是簡書專題“一上就成爆文的首頁”的交流聯(lián)絡群。入群后，專題對群成員作品實行主動收錄、無條件收錄，且永不移除。群外人員作品，一般不予收錄。對群成員的文章，還贈送“免審核專題”等其它3個專題的收錄。您還可以在群里推廣您的自媒體（包括簡書、微信公眾號、頭條號、百家號等等）內容，此外，本群成員還可以享受13項免費服務。如您想加入，請加微信號：ytdh822，驗證申請欄填寫“申請入群”。加此微信還可拉您進另一個群——微信公眾號互粉群。<br>----------------------------------------------------<br>本簡書賬號原名“冰棍小房”。本賬號大部分圖片來自互聯(lián)網(wǎng)，凡標明來自網(wǎng)絡的圖片，其著作權歸原創(chuàng)者所有。如有版權異議敬請告知，我會立即妥善處理。另有部分圖片作者不詳，無法署名，也請作者看到后與本簡書聯(lián)系。<br>微信號：ytdh822。<br>郵箱：bxhbww2@163.com<br>新浪微博：冰棍小房。
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<br>浮生一日，當如花在野，不拒不追，不競不隨。<br><br>版權合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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簡書教育、婚姻育兒、想法、心理、國學與傳統(tǒng)文化五個專題推薦作者。專注于教育、育兒類寫作。
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寫三兩個故事溫暖有趣的你。個人公眾號:怡媽手作，微信號:nuannuan0185。
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因為愛貓咪，愿意走進貓咪的世界，即使是虛化的，我想這些愛與善良也是真實存在的，讓我們在童話的世界里找到心靈的慰籍。
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熱愛寫作的中年大媽，安徽省作協(xié)會員。愿和各位文友一路同行，共同進步！
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如果有人問，寫信的意義在哪里？<br>我想，它可以留住時間，留住溫暖，留住愛。<br>我們要往前走，不時需要回頭看看，如果沒有了這些信………<br>那，我們回頭的時候，會不會很失落。
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云舒，高中語文教師，生在新社會，長在紅旗下，唱著紅歌，揀著麥穗走進了新時代，上得了課堂，下得了廚房，寫作是為證明自己的生活除了柴米油鹽醬醋茶，還有琴棋書畫詩酒花。<br><br>我已加入維權騎士。
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我來了，新的一年，新的旅程！
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專題暫時關閉 自由的想象是空氣，離開了它，魚兒會窒息，草木會失色，心靈會枯萎…… 【原創(chuàng)兒童文學】極簡投稿指南 一，本專題收錄：原創(chuàng)故事、繪本、童話詩； 二，以下情況秒拒： 1、各類廣告； 2、配圖有水印、鏈接、二維碼； 3、故事作品字數(shù)少于800字（繪本、童詩適當放寬到300-500字，字數(shù)不夠可以組詩形式投稿）； 4、文章沒有標題（如一串日期）。 三，以下情況會被拒稿： 1、文本問題（如排版混亂，語句不通，錯別字或標點錯誤等）； 2、主題、描寫等明顯不適合兒童的作品； 3、一次超過3篇的密集投稿； 4、作品問題（如日記，言之無物，故事不明等）。
