在談到效能提升的問(wèn)題上時(shí),拖延癥是個(gè)繞不過(guò)去的話(huà)題。 拖延癥本身不是一個(gè)疾病,而是一系列不同成因所導(dǎo)致的共同表象。因此,拖延癥這個(gè)詞多見(jiàn)于民間描述這種拖延行為所使用。 在眾多...
在談到效能提升的問(wèn)題上時(shí),拖延癥是個(gè)繞不過(guò)去的話(huà)題。 拖延癥本身不是一個(gè)疾病,而是一系列不同成因所導(dǎo)致的共同表象。因此,拖延癥這個(gè)詞多見(jiàn)于民間描述這種拖延行為所使用。 在眾多...
第十二章|第2小章: 直接感受 ||室利羅摩|| 1. 哦,你們這些活在世間的善男信女啊,請(qǐng)帶著不偏不倚的態(tài)度,以一種清晰而專(zhuān)注的心態(tài)來(lái)聆聽(tīng),弄明白我教導(dǎo)中的內(nèi)在含義。 2....
小時(shí)候,家里窮,經(jīng)常聽(tīng)到有人和母親說(shuō),年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦不算什么,你看孩子這么出息,等老了就可以享福了。我那時(shí)候總不太理解這句話(huà),年輕的時(shí)候吃苦不也是吃苦嗎?這吃苦的先后...
何為師?唐代韓愈有一篇著名的《師說(shuō)》,他說(shuō):師者,所以傳道授業(yè)解惑也。同時(shí),他又強(qiáng)調(diào),"彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也!" 看來(lái)韓愈先生覺(jué)得...
我們每個(gè)人都有自己的思考模式,也可以說(shuō)我們正是因?yàn)樽约寒?dāng)下的思維模式,所以稱(chēng)為現(xiàn)在的自己。 有一些人能夠從當(dāng)下的一些信息分析發(fā)掘出一些規(guī)律,因?yàn)楹芏嗍虑槭怯邢嗨七壿嫷?,你愿?..
安全感在一定程度上真的依賴(lài)于外界特別是還不強(qiáng)大的時(shí)候??
你不必討好這個(gè)世界1 小時(shí)候?yàn)榱瞬黄茐哪愫鸵粋€(gè)小伙伴之間的友誼,你把自己攢了很久錢(qián)才買(mǎi)的到的零食給了他,不好意思拒絕他的請(qǐng)求。 長(zhǎng)大了一些,鄰家的孩子把你借給他的游戲機(jī)摔碎了,你裝作善解人意的...
1 小時(shí)候?yàn)榱瞬黄茐哪愫鸵粋€(gè)小伙伴之間的友誼,你把自己攢了很久錢(qián)才買(mǎi)的到的零食給了他,不好意思拒絕他的請(qǐng)求。 長(zhǎng)大了一些,鄰家的孩子把你借給他的游戲機(jī)摔碎了,你裝作善解人意的...
閱讀是一種深入思考和理解的過(guò)程,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式。然而,如何閱讀一本書(shū)并不是每個(gè)人都知道的。下面,我將分享一些有用的技巧,共五個(gè)步驟,幫助您更好...
01 吉格勒定理 如果一個(gè)人沒(méi)有清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo),也就無(wú)法到達(dá)向往的地方,這就是吉格勒定理。 你是個(gè)以目標(biāo)為導(dǎo)向的人嗎? “生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針?!?你有自己的目標(biāo)嗎...
今天看青春時(shí)代2,被里面的一段獨(dú)白深深地觸動(dòng)到了。 兒時(shí)的我以為世界以自己為中心,以為睡著的時(shí)候,世界也會(huì)停止。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我意識(shí)到了,世界沒(méi)有我也會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不知...
六道看人善惡偈 佛道之人多好善,常要與人行方便, 結(jié)交便見(jiàn)自己心,為人到老終無(wú)怨. 修仙之人好清閑,只愛(ài)云游去朝山, 紅塵不亂煩惱少,忽然覺(jué)悟出三元. 人道和合性溫良,合同有...
文章分享: 1、一個(gè)道理,如果不是自己由內(nèi)而外悟出來(lái)的,通常無(wú)法長(zhǎng)久貫徹。 我們篤信一個(gè)道理的原因無(wú)非兩個(gè),一是在不知道這個(gè)道理之前,付出過(guò)沉重的代價(jià), 又或者是因?yàn)檫@個(gè)道理...
中國(guó)傳統(tǒng)文化中,很多方面都闡述著“虛實(shí)概念”。從某個(gè)角度講,虛實(shí)就是陰陽(yáng)。陰陽(yáng)乃是萬(wàn)物生發(fā)之根本。如果把傳統(tǒng)的“虛實(shí)概念”放在現(xiàn)代的社會(huì)環(huán)境中,每個(gè)人都可以深切的體會(huì)到人們的...
感情有正有負(fù)能有溫暖的感覺(jué)就是正,激起惡念的就是負(fù)
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“虛實(shí)概念” 在現(xiàn)代社會(huì)中變成了什么樣子中國(guó)傳統(tǒng)文化中,很多方面都闡述著“虛實(shí)概念”。從某個(gè)角度講,虛實(shí)就是陰陽(yáng)。陰陽(yáng)乃是萬(wàn)物生發(fā)之根本。如果把傳統(tǒng)的“虛實(shí)概念”放在現(xiàn)代的社會(huì)環(huán)境中,每個(gè)人都可以深切的體會(huì)到人們的...
前面我們說(shuō)過(guò)孩子發(fā)燒是身體的一種正常反應(yīng)??墒?,該如何從這個(gè)發(fā)燒情況中看孩子的身體能量是否充足呢? 虛的小孩子一般發(fā)不了太高的燒。 小孩子身體越好越結(jié)實(shí),發(fā)起來(lái)就越高。 比如...
“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃?!薄墩撜Z(yǔ)·顏淵》 “君子以德,小人以利”——《荀子·富國(guó)第十》 “君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠”——《論語(yǔ)·里仁》 我國(guó)古...
今日聽(tīng)課收獲: 1.讀任何一本書(shū),都不是拿到就開(kāi)始一字一句的讀。要先分析看目錄,了解大綱大致內(nèi)容,再去閱讀。 2.閱讀也是有方法的:指讀法、掌握關(guān)鍵字、把對(duì)你需要的金句和干貨...
我花了四天時(shí)間讀完了本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)除了教我們快速閱讀的方法,最有意思的地方就是有一些有趣的概念,會(huì)顛覆我們的認(rèn)知,書(shū)中稱(chēng)之為“知識(shí)普及”。 快速閱讀速度只是一方面,更重要...
讀書(shū)時(shí)為什么要做讀書(shū)筆記呢? 讀書(shū)的終極目的是為己所用。 我們做筆記不是為了做而做,更多的是為了理解和應(yīng)用,將書(shū)中的內(nèi)容內(nèi)化成自己的,讓我們?cè)讷@得大量信息的過(guò)程中,提取其中的...
閱讀可以提高一個(gè)人的獨(dú)立思考能力,理解能力,提升與人溝通的能力等。來(lái)簡(jiǎn)書(shū)主要還是提高寫(xiě)作能力,沒(méi)有輸入就很難輸出,對(duì)于一個(gè)想要長(zhǎng)期寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō),閱讀是輸入最直接的方法。 以前...