發(fā)簡信
IP屬地：山東
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讀《毛選》，學(xué)的是思維邏輯，用的是成事智慧讀《毛選》，學(xué)的是思維邏輯，用的是成事智慧 不糾結(jié)歷史細(xì)節(jié)，只取分析問題的高度、做決策的邏輯；不做評(píng)判者，只做學(xué)習(xí)者，把革命時(shí)期的底層思維平移到...
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以墨為妝，以書為骨世人常言女子優(yōu)雅，總不免想到妝容精致、舉止得體。然而，真正的優(yōu)雅，或許不在衣香鬢影之間，而在那盞燈下，那卷書旁。對(duì)女性而言，大量讀書，實(shí)則是以最...
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以書為階：閱讀如何雕塑兩代人的精神殿堂我們常將“父母”與“說教”天然地聯(lián)系在一起，仿佛耳提面命、苦口婆心是親子關(guān)系的永恒注腳。然而，正如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中所低語：“不是槌的打擊，乃...
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讀《毛澤東選集》第三卷中的《學(xué)習(xí)和時(shí)局》的深刻感悟和收獲讀《毛澤東選集》第三卷中的《學(xué)習(xí)和時(shí)局》，可獲得多方面的深刻感悟和收獲，以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)： 1.正確對(duì)待歷史與錯(cuò)誤 文章強(qiáng)調(diào)處理歷史問題應(yīng)采取“...
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一定要大量讀書
何以破此囹圄？“一定要大量讀書”，此言非關(guān)知識(shí)的機(jī)械堆砌，而是一場對(duì)個(gè)體存在邊界的自覺突圍。書籍，是逝者留予生者的通關(guān)文牒，是遠(yuǎn)方寄予此地的加密...
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年度書香：那些為心靈點(diǎn)燈的人“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，一盞孤燈曾照亮無數(shù)寒窗苦讀的身影。而在今日，“燈火”被賦予了更溫暖、更富有人情味的內(nèi)涵——“家人閑坐，燈火可...
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閱讀：教育者的光源工程當(dāng)一代宗師孔子于兩千年前的洙泗之間弦歌不輟，那“韋編三絕”的執(zhí)著，早已為后世的教育者昭示：真正的教育，始于教育者自身對(duì)知識(shí)的無盡渴求與深潛。在信...
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閱讀，教育的“另一間教室”當(dāng)鈴聲在四壁間回蕩，課表將時(shí)光切成均等的片段，我們是否曾凝視那被規(guī)訓(xùn)的知識(shí)疆域，自問教育的豐盈可否囿于此？此時(shí)，書籍，那一冊(cè)冊(cè)沉默的磚石，便悄然...
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閱讀《毛澤東選集》第三卷《開展根據(jù)地的減租、生產(chǎn)和擁政愛民運(yùn)動(dòng)》的收獲：閱讀《毛澤東選集》第三卷《開展根據(jù)地的減租、生產(chǎn)和擁政愛民運(yùn)動(dòng)》一文，可獲得以下核心收獲： 1. 財(cái)政經(jīng)濟(jì)思想的核心：生產(chǎn)優(yōu)先，群眾為本 生產(chǎn)是...
個(gè)人介紹
心理教育、家庭教育、生涯教育的推動(dòng)者+實(shí)踐者+終生學(xué)習(xí)者。
專注于青少年學(xué)習(xí)指導(dǎo)+生涯規(guī)劃+學(xué)能訓(xùn)練
心理愿景:支持孩子，幸福家庭、溫暖城市！感召您一起加入學(xué)習(xí)，成長自己是教育孩子最短的路！
專注于青少年學(xué)習(xí)指導(dǎo)+生涯規(guī)劃+學(xué)能訓(xùn)練
心理愿景:支持孩子，幸福家庭、溫暖城市！感召您一起加入學(xué)習(xí)，成長自己是教育孩子最短的路！