發(fā)簡(jiǎn)信
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從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，益處多多，勢(shì)在必行。學(xué)到了知識(shí)，但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學(xué)...
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從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，益處多多，勢(shì)在必行。學(xué)到了知識(shí)，但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學(xué)...
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在教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自由學(xué)習(xí)能力
我教你學(xué)，怎么學(xué)？把我傳給你的知識(shí)記住就是了。這正是長(zhǎng)期以來，把學(xué)生當(dāng)作“教學(xué)對(duì)象――容器”，搞注入式的思想基礎(chǔ)。當(dāng)前，確有一部分老師的...