我學(xué)完這部分內(nèi)容,覺(jué)得思維導(dǎo)圖的掌握開(kāi)始屬于比較不錯(cuò)了,是不是該考慮向麗芳老師學(xué)習(xí)視覺(jué)呈現(xiàn)了!找時(shí)間再學(xué)學(xué)手賬,似乎畫(huà)出來(lái)的筆記,更賞心悅目!
中心圖畫(huà)好了好長(zhǎng)時(shí)間,一直沒(méi)有時(shí)間完善內(nèi)容! 雖然作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,但是,在生活工作中一直在繪制思維導(dǎo)圖。學(xué)以致用,這種感覺(jué)超級(jí)好!每次繪制思維...
作業(yè)欠太多,還是得補(bǔ)回來(lái),這是《超級(jí)記憶》的最后一部分,如何提高記憶,就好好吧這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)一下!相信一定會(huì)有所提高的!希望盡快補(bǔ)完作業(yè)!
此次繪制,在布局上著重注意啦!但是效果還是不夠理想,所以我要好好請(qǐng)教一下各位前輩咯! 但是內(nèi)容提煉和速度有所提高,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課和閱讀所繪制的思維導(dǎo)圖...
此次繪制,又遇到二級(jí)分支內(nèi)容多的情況,于是又陷入了深深地絕望,只好對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納和整理,但是在繪制中發(fā)現(xiàn),對(duì)于布局的掌握還是不夠理想,因此顯得比...
此次繪制最大的問(wèn)題就是分支內(nèi)容的提煉,總感覺(jué)內(nèi)容多的時(shí)候就提煉的不夠完整,又想做到精煉,所以分支內(nèi)容的部分不是很滿意。希望各位伙伴多給一些指導(dǎo)意見(jiàn)!
這次學(xué)習(xí)收獲很大,學(xué)到了五種很好的提高記憶力的入門方法,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,都非常的燒腦,但是發(fā)現(xiàn)一孕傻三年的自己好像又回到高中時(shí)代的記憶力啦! 中心...
這是第一次真正的深度慢閱讀,很認(rèn)真地做測(cè)試,很認(rèn)真地記關(guān)鍵詞筆記。然后根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,我每認(rèn)真學(xué)習(xí)40分鐘,我就休息10分鐘,然后每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間單元...
由于麗芳老師的經(jīng)典版“思維導(dǎo)圖的運(yùn)用”實(shí)在是太經(jīng)典,因此,我只能按照自己的理解進(jìn)行繪制。 內(nèi)容就不做詳細(xì)講解了,主要針對(duì)此次繪制進(jìn)行講解。開(kāi)始加...