發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
只有牙根的牙床 一片喧囂的紅 黑夜里 被捆住的氣息 向一生的風(fēng)霜屈服 耳朵被刻薄的話嚇呆了 心卻成了柔軟的盾牌 每個(gè)日子 她的頭上都有一朵云 撲...
那是一個(gè)充滿了硝煙的年代，那是一個(gè)不可思議的年代。女性不可以和男人說(shuō)話，不可以公開(kāi)出現(xiàn)在公眾面前。男人控制一切，也控制女人。這像極了中國(guó)的古代，...
三天時(shí)間我讀完了《燦爛千陽(yáng)》，心中的震驚，痛苦，憐惜，贊嘆等等等等復(fù)雜的情緒，讓我久久不能平靜。正如《追風(fēng)箏的人》一樣，讀完了小說(shuō)之后，我的腦海...
三、 勞動(dòng)教育會(huì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面發(fā)展 在新課程改革統(tǒng)編教材必修上冊(cè)專門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)單元，提倡勞動(dòng)教育。勞動(dòng)改造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造文明，尊重勞動(dòng)，...
二、思考、熱情和喚醒會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)？這是普通高中最需要解決的問(wèn)題。哪位教師能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性...
其次是教師的閱讀。蘇霍姆林斯基針對(duì)青年教師的成長(zhǎng)問(wèn)題給出了自己的建議。其中最重要的就是讀書(shū)。在第二章中，他回答了“教師的時(shí)間從哪里來(lái)”的問(wèn)題。一...
媽媽說(shuō)我小時(shí)候是吃羊奶長(zhǎng)大的。我問(wèn)媽媽為什么不給我吃母乳，而給三姐吃母乳？媽媽說(shuō)，你和姐姐是雙胞胎，奶不夠吃，而你能接受羊奶，你三姐不給母乳就哇...
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》是我最喜愛(ài)的教學(xué)著作。源于一次青年教師的評(píng)比活動(dòng)，我和這本書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)中每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生...
有時(shí)候感覺(jué)到特別勞累。疲于思考，疲于做事。出去玩也是懶懶的，只想回家躺著。大概躺平青年就是這樣來(lái)的吧！我當(dāng)然是沒(méi)資格“躺平”的。我上有老下有小，...