1.讀題目。 2.思考個(gè)位上的1減去個(gè)位上的7夠不夠?不夠就需要破十。 3.11可以分成10和1,10-7=3,3+1=4,所以 11-7=4。...
這是一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)的圖,第二題錯(cuò)了。 讀圖是家長(zhǎng)容易忽視的部分,看到排隊(duì)圖,一定要養(yǎng)成從左往右看怎樣說?從右往左看怎樣說?問為什么要這樣看?還可以怎...
一句話,做作業(yè)的目的就是用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決問題,解決問題的目的就是完成題目要求。 解決問題的關(guān)鍵點(diǎn): 1.讀題! 2.解讀題目。 3.說解題思路。...
加法主要體現(xiàn)把兩種或者多種物品合在一起,求一共有多少的計(jì)算方式。 一般我們會(huì)采用“湊十法”:拆小數(shù)補(bǔ)大數(shù)。 也可以“接著數(shù)”:以一個(gè)數(shù)為準(zhǔn),接著...
猜數(shù)游戲: 目的: 1.培養(yǎng)數(shù)感(多一些,多得多,少一些,少得多),培養(yǎng)有邏輯的思維,和用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。 2.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)的情...
一.、復(fù)習(xí)湊十法:1.讀題目。2.找大數(shù),想差幾。3.拆小數(shù),補(bǔ)大數(shù),湊成十。4.加上剩余就是十幾。 二、分成圖的做法。 1.讀圖。2.思考數(shù)字...
一、完成作業(yè)的要求和習(xí)慣。 1、指讀題目讀兩遍以上,直到能自己指讀題目為止。(開始家長(zhǎng)讀一遍,學(xué)生跟讀一遍,必須聽家長(zhǎng)讀完才可以開始跟讀。) 2...
數(shù)感游戲: 1.數(shù)字接龍。 師:1,生:2, 師:3.4,生:5.6, 師:7.8.9,生:10.11.12,原則是孩子跟著家長(zhǎng)的數(shù)字有規(guī)律的接...
題型:找規(guī)律。 1.補(bǔ)畫圖形; 2.補(bǔ)畫符號(hào); 3.補(bǔ)寫數(shù)字或字母; 4.組合或者分解圖形。 完成方法: 1.讀題目,圈關(guān)鍵詞。(提...