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在生活中會害怕和別人深入溝通，通過聽了“樊登讀書”了解到，害怕深入溝通，發(fā)現(xiàn)自己害怕溝通更深層的原因是害怕被拒絕，覺得如果拒絕別人會讓彼此關(guān)...
1、子曰：“君子不器?！?孔子認為，一個人不應(yīng)該被定型為固定一個職能或職業(yè)。一個君子應(yīng)該有無限可能性，基本的人格健全后，他有學(xué)習(xí)能力和好奇心，什...
1、子與人歌而善，必使反之，而后和之《述而》 孔子是活潑的人，通六藝。喜愛音律，總能發(fā)現(xiàn)好聽的音樂，曾聞《韶》樂，三月不知肉味?？鬃由瓢l(fā)現(xiàn)，愛學(xué)...
01. 子與人歌而善，必使反之，而后和之。 孔子好學(xué)，風(fēng)趣，樂觀，情商高，在他身邊，人們能感受到快樂。 這是為什么呢？因為孔子善于發(fā)現(xiàn)，他認為“...
1、君子坦蕩蕩，小人長戚戚 因君子求諸己，故君子坦蕩蕩；因小人求諸人，故小人長戚戚。 ??若一個人在出現(xiàn)困難或障礙時，向內(nèi)求，找自己的不足，那他...
a.平衡自己的需要他人的需要。人首先要關(guān)注自己的需要，在關(guān)注自己需要的基礎(chǔ)上，再去關(guān)注他人的需要，這樣反而更同意站在對方的角度去考慮對方的需要，...
公眾演講緊張情緒產(chǎn)生的原因 a.主要有兩個原因： 生理上，之所以產(chǎn)生緊張，是人類自原始社會起形成的習(xí)慣，如果很多人盯著自己意味著很可能性命...
真正的尊重：從他人的視角去看他們經(jīng)歷的一切。尊重是自發(fā)的，服從是被動的。尊重是換位思考，是給我選擇的權(quán)利，是傾聽我的感受。 學(xué)習(xí)溝通，首先要學(xué)會...
獎懲式溝通所付出的代價 a.破壞了對方的安全感和信任感，對你的溝通目的產(chǎn)生懷疑，尤其是對于孩子，會認為爸爸媽媽是因為我學(xué)習(xí)好，得獎而愛我，對...