一、輸入 輸入就是通過學習，把別人的知識輸入自己的大腦，提升專業(yè)技能。輸入形式有很多，比如你可以買一些專業(yè)書籍、課程，也可以關注領域內(nèi)前十的公眾號，看大咖總結(jié)的經(jīng)驗文章等。 ...
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影響力增強模型包括以下四個要素：
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聽書復盤《李欣頻的文案課》25
如何寫出好文案，素材來自哪里， 寫文案是什么？改變視角，建立多維度系統(tǒng)，用五感一覺描述，給人以深刻印象。 書的框架 1.視角：用作家的角度去看待讀書的內(nèi)容，寫文案至少用兩種以...
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示范：如何在朋友圈碎片化學習1. 學習 今天和Rita老師聊天，她給了洋蔥閱讀課一個建議： 要突出成果，不要突出路徑方案。 什么意思呢？比如說：成果：一年讀懂100本書路徑：7節(jié)課，第一節(jié)課···· 在...
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豆瓣7.7分，每個職場新人都想成為他。又到周末了，今天想和大家分享一部電影。 這部電影，我看了三遍。是的，三遍！ 電影叫做《實習生》，又名《高年級實習生》。 它講述的故事很有意思： Ben 是一名年近 70 歲的...
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方法論：量化思維/數(shù)字化思維我們在生活工作中總會發(fā)現(xiàn)很多問題，然而我們并不是總有專業(yè)的知識基礎去應付解決問題，此時就到了你的能力邊界區(qū)了，我們在處理此類問題時往往根據(jù)類似經(jīng)驗或他人經(jīng)驗/幫助或是個人感覺...
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堅持寫手帳不到一年，不小心活成別人眼中的榜樣！文/俊英子 01 時光荏苒，又到年底了，俊英子發(fā)現(xiàn)簡書里好多小伙伴已經(jīng)開始寫2018年的總結(jié)和2019年的年度計劃了。 手帳er也開始準備新一年的手帳體系了，你有屬于自己的手...
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廣西小分隊是個有愛有趣的線下社群組織，致力于為廣西的長投院生舉辦有趣有料的各種活動，希望每次參加過活動的小伙伴，多多投稿你們的活動心得體會喲！當然，也希望大家給我們的活動多提寶貴的建議和意見，幫助我們更愉快的一起玩耍，一起抱富！
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朋友圈殘酷測試：最好的朋友，和你沒有聊天記錄
“你的手機通訊錄里，有多少個好友？ 不考慮工作交往，有多少人你絕不會主動聯(lián)系？ 除了家人，你有幾個能說真心話的朋友？ 你和他們，有多久沒有聯(lián)系了？ 現(xiàn)在給他們打個電話，他們會...
