發(fā)簡信
IP屬地：上海
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藝術設計管理【7.0】我選擇的一個場景是：教堂。 這個地點神圣而又莊嚴，并且個人特別偏愛這種類似的題材以及風格。 我這次采用手工制作的方式，以及將不同素材結合的方法來...
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藝術設計管理【6.1】我選的名言是： “你為何不罵我，卻擁抱我？”“因為世界沒有比你更不快樂的人了?！?陀思妥耶夫斯基《罪與罰》 課上，老師讓我們寫下名言和自己對這句...
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藝術設計管理【6.0】7、尋找規(guī)則，然后打破它 這個作業(yè)我是通過兩次散步來完成的。 第一次散步期間我給自己的規(guī)則是要看鏡頭，一開始朋友拍我的時候，我會忍不住看她，我沒...
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藝術設計管理【5.0】這節(jié)課上老師讓我們畫一輛車，首先我先畫了一個車頭，因為我是想畫一個比較立體的車，所以我會以我這個方向的一個平面開始畫，而且我認為大部分的事物都應...
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藝術設計管理【4.1】老師讓我們用木塊來制作一些東西，我的想法是用雕刻刀刻，在我看來用刻的方法，讓我感覺更加痛楚，更加深刻，再通過紅色的假血營造一個凄美的藝術感受。 ...
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藝術設計管理【4.0】老師在課上讓我們用發(fā)泡劑來制作各種各樣的東西。 我在室外第一個想法是用樹葉做了一個小帆船，不過看到的朋友都說它更像一個小老鼠，所以我當時就決定撿...
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藝術設計管理【3.0】今天課上老師讓我們畫身邊的一個人，我畫了正坐在我身邊的好朋友，她喜歡小老鼠，但是我不太會畫小老鼠所以我給他畫了一個小老鼠條和小老鼠餅，當然，還為...
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藝術設計管理【2.1】這次老師留下了一個很特別的回家作業(yè)，不是讓我們拍照或者是畫畫，而是讓我們去找另外的朋友幫我們完成任務。 這樣的話就會發(fā)現有些朋友和我的想法完全不...
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藝術設計管理【2.0】這節(jié)課老師先讓我們每一個人寫下一個問題，然后讓我們蒙上眼睛討論，因為這個禮拜，我既沒有戴帽子也沒有戴圍巾，所以我用來蒙眼睛的東西是一個口罩，并且...