發(fā)簡(jiǎn)信
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小鶯鼓勵(lì)打卡20170821～邀請(qǐng)吵架
清晨和寧爸聊天，提起去找心理咨詢師的事情，他回答：都可以。 我說(shuō)：都可以的另一面是都不可以。 他說(shuō)：為什么要這么想？ 我說(shuō)：你是不是覺(jué)得咨詢師是站在我這邊，幫我一起對(duì)付你呢？...
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鼓勵(lì)打卡20榜樣
老公在開車時(shí)，寶貝在后座吵:很難受啊!問(wèn)哪里難受有沒(méi)有，估計(jì)是坐太久了，而此時(shí)老公開車停下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開過(guò)目的地了，此時(shí)高峰期，掉不了頭，終于爆發(fā)了，對(duì)寶貝劈頭蓋臉...
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鼓勵(lì)打卡（三十一）
因?yàn)樾疫\(yùn)地尋到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓侄子去一個(gè)心理咨詢老師那里跟她學(xué)習(xí)，以此調(diào)整他的學(xué)習(xí)內(nèi)在力、自控力、自我意識(shí)等，所以處在暑假尾巴依然忙碌的我抽空和老師聯(lián)系時(shí)間、安排計(jì)劃，...
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小鶯鼓勵(lì)打卡20170820～暖心的孩子兩期的游戲課結(jié)束了，我不知道孩子收獲了什么，但我收獲了孩子送的禮物，孩子他暖心的提示～媽媽，這個(gè)中間是鐵絲，你要小心，手不要被扎了！ 這就是我的孩子！你有愛(ài)心，細(xì)心和耐心！ ...
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《富先森的PD分享志》【TE001】認(rèn)同感受1st.簡(jiǎn)明釋義 認(rèn)同感受，即無(wú)論對(duì)方對(duì)錯(cuò)，從感受認(rèn)同開始，拉近彼此間溝通的距離，對(duì)對(duì)方遭遇感同身受，不予置評(píng)，只認(rèn)同即可，感受著她的感受，從心理學(xué)角度這也是對(duì)方一種...
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不放肆、不吝嗇、不驕縱，認(rèn)真做自己。<br>《富先森的PD分享志》<br>歡迎您來(lái)，歡迎您再來(lái)。
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鼓勵(lì)打卡（二十九）
早晨飯桌上跟婆婆說(shuō)吃完飯后要出去辦一件事，辦完就回來(lái)了，不用她幫忙洗衣服。她說(shuō)天氣好就洗了吧。我說(shuō)你們帶寶寶很辛苦，我自己回來(lái)再洗。然后聽到她開始吧噠吧噠地說(shuō)：干嘛不洗呢，天...
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《我的前半生》觀后感懷胎十月追了三部話題十足的熱劇《人民的名義》、《歡樂(lè)頌》和《我的前半生》。劇情元素引發(fā)多角度思考的文章如雨后春筍。尤其是最近剛落幕的爆款劇《我的前半生》引申出的全職主婦、職業(yè)...
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鼓勵(lì)打卡（二十八）
今天，我的情緒波動(dòng)有點(diǎn)大。 上午體檢，醫(yī)院里各種煩躁，終于體檢完回家，在身體疲憊的狀態(tài)下帶娃，質(zhì)量大打折扣了，同時(shí)先生說(shuō)下午要一起出門辦事，結(jié)果發(fā)生了不愉快的a事件，我很生氣...
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90后，購(gòu)物狂，炫娃狂魔，愛(ài)美食，愛(ài)旅游，愛(ài)生活……
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我有一個(gè)“田螺”婆婆閨蜜打電話和我抱怨，說(shuō)與婆婆起了沖突，說(shuō)著說(shuō)著，她突然蹦出一句:你怎么這么命好，遇到了一個(gè)那么好的婆婆。掛斷電話后，我陷入沉思，我的婆婆真的有那么好嗎？ 思緒被拉回一年前。。...
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小鶯鼓勵(lì)打卡20170726~活在當(dāng)下
活在過(guò)去，活在未來(lái)；前事后置，后事前置……都有類似之處，即沒(méi)有活在當(dāng)下。那我呢？早上上班的路上，腦海里還在想著宸寧的讀后感作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)作業(yè)，寧爸今天給他下了個(gè)死任務(wù)，我的腦...
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小鶯鼓勵(lì)打卡20170719～媽媽，這個(gè)打擊太大了！
今天早上宸寧就完成了作業(yè)和讀經(jīng)典任務(wù)，結(jié)果晚上寧爸有事，我需要等他。接完爸爸的電話，我馬上打電話給宸寧，告訴他：“媽媽知道你今天早上就完成了作業(yè)，讀了經(jīng)典。可是現(xiàn)在遇到了一個(gè)...
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鼓勵(lì)打卡12和善而堅(jiān)定
和善，和善。。。在我忍住，發(fā)火前，深吸一口氣，提醒自己不要急，寶貝問(wèn)：媽媽，你吹氣干什么？瞬間爆笑。。。 當(dāng)寶貝哭鬧：我要看視頻！并且大哭大鬧，拼命用...
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小鶯鼓勵(lì)打卡20170712～我的焦慮來(lái)了
昨天知道自己如此幸運(yùn)地通過(guò)了二級(jí)咨詢師的考試，接下來(lái)就是論文的寫作，我的心里開始焦慮了。還有這周自己報(bào)名的家長(zhǎng)課，我沒(méi)有做PPT，內(nèi)心里有個(gè)聲音告訴我，應(yīng)該去做，但有一個(gè)更強(qiáng)...
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鼓勵(lì)打卡第二十天
假老師還未放假，但不想錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)，努力之后終于可以在只請(qǐng)假了一個(gè)小時(shí)的情況下參與小果仁正面管教學(xué)校講師班的學(xué)習(xí)。 在Paulina老師身上感受到嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于每一次的約定，不會(huì)因?yàn)?..
