君子尊德性而道問學,致廣大而盡精微,極高明而道中庸, 溫故而知新,敦厚以崇禮。 原文: 大哉圣人之道!洋洋乎!發(fā)育萬物,峻極于天。優(yōu)優(yōu)大哉!禮儀...
所謂誠其意者, 毋自欺也,如惡①惡臭,如好好色, 此之謂自謙②。故君子必慎其獨也。 至誠無息的思想,至誠者: 1、習慣之誠境界,類同條件反射的境...
或生而知之,或學而知之,或困而知之,及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉強而行之,及其成功一也。 條條大路通羅馬,于知、行而言,只要達到即...
唯天下之至誠,為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。...
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。 求知的功夫。 博學者非漫無目的的博學,應該是立足于實現(xiàn)目標的博學。 審問、慎思、明辨是消化博學的畢竟之...
喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。 形而上思想的原創(chuàng)真是天之驕...
君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。 莫見乎隱,莫顯乎微,指代陰微之處;由忽隱忽現(xiàn)、顯微鏡等詞可知,莫見就是...
魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也。義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。 —《孟子·告子上...
人有不為也,而后可以有為。 —《孟子·離婁下》 作者是以德為規(guī)矩,不為非德行為,而后立足于德性,開天辟地; 大丈夫有所為,有所不為,重在是否符合...