發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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《蠶的一生》教學(xué)反思
在上這一節(jié)課之前，我讓孩子們寫(xiě)了養(yǎng)蠶日記，每個(gè)人將自己養(yǎng)蠶過(guò)程中的文字、圖畫(huà)、照片等記錄和所思所感進(jìn)行匯總，做一份《蠶的一生》觀察小報(bào)。孩子們...
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《繭中鉆出了蠶蛾》一課教學(xué)反思這一節(jié)課是在蠶結(jié)繭完成后十多天再來(lái)觀察，蠶破繭后和蠶蛹相比有什么相同和不同之處，我是第一次上蠶這一單元，在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有細(xì)致地記錄每個(gè)階段需要...
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《蠶變了新模樣》一課教學(xué)反思在這一課開(kāi)始之前，提問(wèn)孩子們你們的蠶養(yǎng)到哪一個(gè)階段了？大多數(shù)孩子的蠶都已經(jīng)結(jié)繭了，這一階段是蠶蛹。給出圖片，讓孩子們排序，都能排對(duì)，這是親自體...
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《月相變化的規(guī)律》一課教學(xué)反思
學(xué)生從小就有觀察月亮的經(jīng)歷，在二年級(jí)有觀察月相的任務(wù)，他們印象最深刻的就是中秋節(jié)賞月。但他們很難將月相變化與時(shí)間對(duì)應(yīng)起來(lái)，他們更多關(guān)注的是一天...
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5.13聽(tīng)課所感
第一節(jié)課萬(wàn)春露老師在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引入仿真實(shí)驗(yàn)讓我們清晰看到了簡(jiǎn)單電路的電流流向，很好地回顧了電路知識(shí)，形象直觀，在檢測(cè)電路故障環(huán)節(jié)，使用回形針...
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《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》一課教學(xué)反思
本課的重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)動(dòng)物卵的研究，引導(dǎo)學(xué)生從較大范圍的一般觀察到對(duì)某一特定對(duì)象的深入觀察，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究能力是非常必要的。學(xué)生...
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《迎接蠶寶寶的到來(lái)》一課教學(xué)反思這一個(gè)單元都涉及到蠶的養(yǎng)殖，由于在課外的觀察任務(wù)較多，要讓孩子們堅(jiān)持科學(xué)地記錄蠶的生長(zhǎng)變化并做好觀察記錄其實(shí)是很難的。所以第一課先要讓孩子們明...
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《物體在斜面上運(yùn)動(dòng)》一課教學(xué)反思本課從學(xué)生的生活情境出發(fā)，以滑滑梯游戲作為引入，從描述滑滑梯的過(guò)程觀察生活中的“斜面”、到了解斜面的特點(diǎn)是一端高一端低，從感官到概念的過(guò)渡。...
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《直線運(yùn)動(dòng)與曲線運(yùn)動(dòng)》教學(xué)反思
探索一對(duì)于直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的描述對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，基本都知道，但有的學(xué)生會(huì)提到旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，這里需要引導(dǎo)學(xué)生是對(duì)運(yùn)動(dòng)路線的描述，運(yùn)動(dòng)路線有直線和...