發(fā)簡信
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對職業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)思考陰差陽錯(cuò)，當(dāng)前工作5月22日入職，新的工作又將會(huì)在8月22日入職。 這份工作只有三個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)一切進(jìn)展地?zé)峄鸪斓臅r(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，完全...
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跟劉潤老師學(xué)管理之激勵(lì)-分權(quán)機(jī)制這是劉潤老師五分鐘商學(xué)院”第十六周的第二篇學(xué)習(xí)筆記：分權(quán)機(jī)制。 1定義 我們看看美國的國家管理分權(quán)機(jī)制： 美國是典型的聯(lián)邦制國家，由50個(gè)州和一...
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時(shí)光荏苒，我在深圳竟待了“一輩子”！1 四月春暖花開，四月好事連連。 我找到了新工作；個(gè)人微信公號(hào)拿到了原創(chuàng)；換了更大的房子；寶寶順利做完舌系帶的手術(shù)；球技有明顯提升；手機(jī)也想湊熱...
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慢就是快最近一起寫字的小伙伴里，有幾個(gè)還沒有拿到微信公號(hào)原創(chuàng)的，都在日更沖刺原創(chuàng)標(biāo)識(shí)，我也在試著吃力地跟上他們的腳步。 正好師太今天在“四十九分之一”發(fā)...
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轉(zhuǎn)換，邁出改變自己的第一步1 今天早上看了一篇兒童性教育的文章。在農(nóng)村，留守兒童被性侵的比例很大，超出我們的想象。這樣的經(jīng)歷無意是孩子一生中沉重的陰影。他們的父母，常年外...
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跟劉潤老師學(xué)管理之激勵(lì)-雙因素理論這是劉潤老師“五分鐘商學(xué)院”第十五周的第五篇學(xué)習(xí)筆記。激勵(lì)理論之“雙因素理論”。 1 定義 1959年美國心理學(xué)家赫茲伯格提出了著名的“雙因素理...
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跟劉潤老師學(xué)管理之激勵(lì)-期望理論這是劉潤老師“五分鐘商學(xué)院”第十五周的第四篇學(xué)習(xí)筆記。激勵(lì)理論之“期望理論”。 1 定義 北美著名的心理學(xué)家維克托弗魯姆提出了期望值理論： 激勵(lì)...
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跟劉潤老師學(xué)管理之激勵(lì)-“X-Y理論”這是劉潤老師“五分鐘商學(xué)院”第十五周的第三篇學(xué)習(xí)筆記：激勵(lì)理論之“X-Y理論”。 1 定義 美國心理學(xué)家道格拉斯·麥格雷戈在《企業(yè)中人的方面》一...
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跟劉潤老師學(xué)管理之設(shè)計(jì)系統(tǒng)-權(quán)責(zé)利心法這是劉潤老師五分鐘商學(xué)院”第十六周的第一篇學(xué)習(xí)筆記：權(quán)責(zé)利心法。 1 定義 在任何一個(gè)管理單元上，權(quán)力，責(zé)任和利益這三件事情，必須同時(shí)地，對等地...
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