發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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語文邂逅心理學(xué)
上學(xué)時(shí)，最欠缺的就是概括總結(jié)的能力。兩天的學(xué)習(xí)之后反復(fù)看了幾次筆記，不敢動(dòng)筆。因?yàn)槭强鐚W(xué)科學(xué)習(xí)，所以我決定向聶老師靠攏，逐步分析她上課每個(gè)環(huán)節(jié)想...
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熬吧記事
今日下午落座熬吧，品茗討論，三個(gè)詞總括我的感受：危機(jī)，吮吸，迷惘。 聽到前輩們關(guān)于語文教學(xué)的種種討論，我深感危機(jī)。專家們對(duì)于語文...
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文獻(xiàn)綜述
一、認(rèn)知語言學(xué)： 結(jié)構(gòu)語言學(xué)注重對(duì)語言的描寫，追求“知其然”，把符號(hào)視作一個(gè)既成的符號(hào)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)它“是什么”，這個(gè)過程中更多地注重它的獨(dú)立性；而...
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5.11活動(dòng)隨感今天的活動(dòng)老早就知道會(huì)在三小舞蹈室，挺期待的?？山鼇砩眢w不佳，諸事不順，自己都有點(diǎn)討厭自己了，今早起床時(shí)竟萌發(fā)了不想去上課的念頭……知道...
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第四章學(xué)習(xí)心得
第四章我們討論的是行為和態(tài)度，作為小學(xué)老師，讀這一章節(jié)還是很有感觸，覺得許多理論在我們的日常教學(xué)中都會(huì)出現(xiàn)。 我最感興趣的兩個(gè)理...
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3.29隨意寫
中途進(jìn)入工作室學(xué)習(xí)挺有壓力的，但自己暗示自己不論怎樣，辦法總比困難多，我一定要堅(jiān)持。 上周產(chǎn)假結(jié)束進(jìn)入正常上班的節(jié)奏，又是中途接班...