發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
“童年的閱讀是在塑造一個(gè)人的精神世界?！碧丶?jí)教師王崧舟曾說(shuō)，“閱讀是唯一能讓人找回自我、感受自我存在的方式。一字一世界，一書(shū)一天堂，無(wú)意證菩提，...
今年暑假，兒子剛剛過(guò)了六歲生日，九月份正式成為了一名小學(xué)生。 不可避免地，每天會(huì)有一些書(shū)寫(xiě)和閱讀任務(wù)要完成。 當(dāng)然，從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴也不能丟...
已經(jīng)開(kāi)學(xué)四周了，但是對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)還是有些摸不著頭腦。正好，昨天連校長(zhǎng)召集幾位老師聚在了一起，分享了她是如何在教學(xué)中設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)群的。...
已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，又是整建班級(jí)文化的時(shí)候。每到這時(shí)候，絞盡腦汁地想著在教室這幾面墻上貼點(diǎn)什么，來(lái)警醒和激勵(lì)孩子們。想了很久，終于想出來(lái)了。 新學(xué)期...
今年，是我成為老師的第八個(gè)年頭。八年的從教經(jīng)歷一閃而過(guò)，剛剛?cè)肼殨r(shí)的歡呼雀躍，成長(zhǎng)路上的迷茫困惑，到如今的坦然自若，教師這條路，我在不斷成長(zhǎng)，也...
假期，我聆聽(tīng)了薛法根老師的《手指》一課，《手指》是豐子愷先生寫(xiě)的一篇散文。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出每個(gè)人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長(zhǎng)，各有所...
“一支筆，一盞燈，一個(gè)晚上，創(chuàng)造一個(gè)奇跡?！边@是網(wǎng)上對(duì)開(kāi)學(xué)前孩子們“奮筆疾書(shū)”補(bǔ)作業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。雖是調(diào)侃，但也能感受到“神獸們”一個(gè)暑假在家是怎...
這個(gè)暑期又即將結(jié)束了，四十多天，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在人到中年，感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越可貴，想抓住每一點(diǎn)可利用的時(shí)間做點(diǎn)什么事情，比如，讀書(shū)，讀很多書(shū)，讀...
最近利用零散的時(shí)間聽(tīng)了吳忠豪先生的線(xiàn)上講座《語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀與實(shí)施建議》，并認(rèn)真做了筆記，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群有了更深一步的認(rèn)識(shí)。 吳老師從以下四...