發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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聊聊讀書最近，常與幾位同事一起外出到林陰小道散步，話題由工作壓力到生活瑣事。當談論的話題轉(zhuǎn)到聊讀書時，一位同事讀說我喜歡學習，讓我談談體會。 ...
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細說茅草一二小的時候，在我的家鄉(xiāng)最多的，莫過于滿山遍野的茅草！雖然現(xiàn)在也有，但和以前相比，數(shù)量上卻是小巫見大巫了。 自打我記事起，我就知道我們家鄉(xiāng)，...
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引領學生閱讀蘇霍姆林斯基說：”教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書?！庇纱丝梢姡喿x對促進語文教師職業(yè)發(fā)展有非常重要的意義，語文教師成為閱...
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逝去的年味這年啊，大家都覺得，過得一年不如一年，已經(jīng)找不到曾經(jīng)的年味了。 還是小時候的年味最濃。那時候，整個家庭經(jīng)濟收入非常低，平日里的日常三...
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石筍和石蛾的故事在我的家鄉(xiāng)，在我們小的時候，都一直流傳著石筍和石蛾的故事。 我的家鄉(xiāng)有兩個地方，也是兩座山頭。一個名叫斷山，另一個則叫石蛾坡，兩座山...
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拔竹筍"咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。″這是鄭板橋先生筆下描寫竹子的一首詩，賦予了竹子別具一格的風骨。無論在任...
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駐村工作的故事忙碌的身影 一身樸實的著裝，隨工作組進駐回龍村，整理和完善扶貧攻堅相關檔案資料。 同康苑，花山鄉(xiāng)易地扶貧搬...
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送鳥歸家一日下午，我正在辦公室忙活，突然從室外傳來一陣嘈雜的聲音。本著好奇和對學生的管理我快步走出辦公室。 幾個女同學圍著我說：“老師，這里有一只鳥，剛...
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孩子的歸屬感哪兒去了？阿松輟學了，作為班主任，我已經(jīng)勸了兩次，依然無果，他的確已經(jīng)輟學了。 阿松是幸運的。一日三餐跟隨爺爺奶奶生活。家住在算不上城鎮(zhèn)的郊外...
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