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第四章 鼓勵(lì)孩子自立 鼓勵(lì)孩子自立的機(jī)會，每天都有這里提供了詳細(xì)的技巧，讓孩子依靠自己，而不是依靠我們。 一讓孩子自己做選擇， 對孩子來說每個(gè)小...
第三章 代替懲罰的方法 懲罰會帶來的感受有：敵意，仇恨，抗議，罪惡感，沒有價(jià)值感，自憐等等。 然而，問題在于懲罰并不起作用，孩子的精力分散到了如...
今天一邊聽樊登老師，一邊重溫了這本書。 這是一本能幫助我們?nèi)プx懂孩子，打開他們內(nèi)心的書。 很多時(shí)候我們受原生家庭的影響，固守著一種固定的模式，而...
一個(gè)人為什么會焦慮，佛教的解釋，焦慮是對無常的恐懼。心理學(xué)解釋，焦慮是大腦功能障礙，是非常強(qiáng)烈的情緒狀態(tài)，嚴(yán)重的糾結(jié)就是焦慮。焦慮是個(gè)綜合體，遺...
工作不是生活的全部，孩子也不是生活的全部，我們需要更加關(guān)注我們自己的情緒，處理好自己的情緒，同時(shí)關(guān)注處理好夫妻之間的關(guān)系，為彼此提供情感的支撐，...
家務(wù)勞動(dòng)非常重要。 家庭勞動(dòng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，一家人一起做飯還可以促進(jìn)家庭成員間的感情，知道去關(guān)注關(guān)懷身邊的人和物，做一個(gè)有愛心的人； 讓孩子多...