第四章 鼓勵孩子自立 鼓勵孩子自立的機(jī)會,每天都有這里提供了詳細(xì)的技巧,讓孩子依靠自己,而不是依靠我們。 一讓孩子自己做選擇, 對孩子來說每個小小的選擇都會讓他有機(jī)會控制自己...
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第四章 鼓勵孩子自立 鼓勵孩子自立的機(jī)會,每天都有這里提供了詳細(xì)的技巧,讓孩子依靠自己,而不是依靠我們。 一讓孩子自己做選擇, 對孩子來說每個小小的選擇都會讓他有機(jī)會控制自己...
第三章 代替懲罰的方法 懲罰會帶來的感受有:敵意,仇恨,抗議,罪惡感,沒有價值感,自憐等等。 然而,問題在于懲罰并不起作用,孩子的精力分散到了如何去報復(fù)家長上面,錯失了對自己...
今天一邊聽樊登老師,一邊重溫了這本書。 這是一本能幫助我們?nèi)プx懂孩子,打開他們內(nèi)心的書。 很多時候我們受原生家庭的影響,固守著一種固定的模式,而是缺乏觀察和理解,沒能及時的給...
一個人為什么會焦慮,佛教的解釋,焦慮是對無常的恐懼。心理學(xué)解釋,焦慮是大腦功能障礙,是非常強(qiáng)烈的情緒狀態(tài),嚴(yán)重的糾結(jié)就是焦慮。焦慮是個綜合體,遺傳、性格、經(jīng)歷,多方面造成的。...
家務(wù)勞動非常重要。 家庭勞動培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,一家人一起做飯還可以促進(jìn)家庭成員間的感情,知道去關(guān)注關(guān)懷身邊的人和物,做一個有愛心的人; 讓孩子多做力所能及的家務(wù)活,既培養(yǎng)了孩...