發(fā)簡信
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第六模塊主要關(guān)注了教師的成長！無論是上好信息融合課的三個關(guān)鍵點的介紹，還是教師成長的三個境界介紹都非常的有道理。作為一個教師，要不斷...
本模塊主要討論的內(nèi)容是教學模式，談到了如何建構(gòu)教學模式，如何結(jié)合科技應(yīng)用教學模式，并談到了如何通過發(fā)展校本模式，從而促進質(zhì)量的提升。我...
通過第四模塊的學習，“數(shù)據(jù)決策”，這四個字使我印象深刻，早在幾年前，我就通過聽課認識了麻吉星這個教學反饋系統(tǒng)，當時只是粗淺地認為它只...
不知不覺跟著陳蕾老師學習完了第三模塊的共讀，通過第三模塊的學習，不難發(fā)現(xiàn)，在教學活動中可供老師參考的教法很多，但如何把教法更好地轉(zhuǎn)化為...
通過《數(shù)字時代的學與教》第二模塊的共讀，我對信息技術(shù)的認識有了更深層次的認識，了解到如何讓信息技術(shù)真正為課堂教學服務(wù)，從而為學生服務(wù)。...
通過第一模塊的學習，我意識到要改變傳統(tǒng)的教學，從根本上要先改變我們的教育理念，從教師為中心走向以生為本，并最終走向?qū)W生為中心的教學。 ...