發(fā)簡信
IP屬地：河南
今日學習微信山風心語劉曉玲老師《雙減背景下，如何學好語文》歸納為5個字：做、養(yǎng)、簡、實、活。 陶行知先生曾提出：“生活即教育，語文即生活?！闭Z文...
今天體檢，同學們都挺高興，手拿著體檢表，等待著醫(yī)生的到來。第4節(jié)的時候輪到我們班的視力檢查，同學們排著整齊的隊伍，一一接受醫(yī)生的檢查，檢查完畢坐...
今天體檢，同學們都挺高興，手拿著體檢表，等待著醫(yī)生的到來。第4節(jié)的時候是我們班的視力檢查，同學們排著整齊的隊伍，一一接受醫(yī)生的檢查。檢查完畢坐在...
在學中做，在做中學 10月份在王主任的引領(lǐng)下讀寫群共讀孫云曉老師《習慣養(yǎng)成有方法》。書中孫老師運用生動的案例以及國內(nèi)外先進的理念給我們闡釋了做人...
10月份在王主任的引領(lǐng)下讀寫群共讀孫云曉老師《習慣養(yǎng)成有方法》。書中孫老師運用生動的案例以及國內(nèi)外先進的理念給我們闡釋了做人的習慣，做事的習慣以...
“我的肩膀都直不起來了，這兩天累得夠嗆。頸椎病又犯了，好想有人幫我錘錘！”第一節(jié)剛下課，第二節(jié)上課的張老師就走上了講臺，發(fā)作業(yè)本讓孩子們準備上課...
關(guān)于期末工作的王條建議： 一、保持專注，讓心情平靜下來。臨近期末快放假。人人都有點興奮，一方面，恨不得眼前的事情趕緊結(jié)束；一方面，時不時憧憬一下...
這些年，國家一直在努力推動“閱讀社會”的建設(shè)。教師應(yīng)該怎么做？怎么自我培養(yǎng)，才能成為一個善于引導和促進學生家長一起閱讀的“閱讀推廣人”呢？ 朱老...
無名之人（列夫.托爾斯泰）由于名家（屠格涅夫）的欣賞點燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值，一發(fā)不可收拾的堅持寫了下去，最終成名。 社會生活中，...