發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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四年級(jí)十班的第八封家書(shū)寒假就要結(jié)束啦！親愛(ài)的爸爸媽媽們，準(zhǔn)備好歡送孩子們回校了嗎？（內(nèi)心多么興奮也要控制好表情）親愛(ài)的寶貝們，準(zhǔn)備好開(kāi)開(kāi)心心地入學(xué)了嗎？（內(nèi)心...
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四年級(jí)十班的第七封家書(shū)四.十班爸爸媽媽和孩子們： 不知不覺(jué)，期末考結(jié)束已有半月，寒假已過(guò)去一半啦，你們相處的還愉快嗎？爸爸媽媽焦急無(wú)奈，幼崽們卻每天撒了歡地玩...
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有溫度的課堂才能促成深度學(xué)習(xí)
最近跟著團(tuán)隊(duì)一起研讀《深度學(xué)習(xí)》這本書(shū)，感覺(jué)理論性很強(qiáng)，似乎讀懂了一些，又似乎不得其法。此時(shí)參與了2020年墾利區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)，通過(guò)周象霞老...
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單元整體著眼?提升閱讀能力
閱讀策略與方法的提煉是新部編教材的一大特色，相應(yīng)的對(duì)教師的語(yǔ)文教學(xué)也提出了不一樣的要求。四年級(jí)上冊(cè)第六單元的人文主題為“童年”，單元閱讀...
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腳踏實(shí)地少一些“想法”多一些行動(dòng)——《給教師的建議》讀后感 - 草稿
入職的第一年，在同事的推薦下讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，今年借著在家辦公的機(jī)會(huì)又再一次認(rèn)真讀了一遍，理解更深，感悟更多，收獲頗豐...
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《青蛙賣泥塘》說(shuō)課稿
從教材方面來(lái)說(shuō)，《青蛙賣泥塘》是部編版版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元的一篇童話故事，主要講述的是青蛙如何聽(tīng)取小動(dòng)物們的建議在泥塘周圍栽了樹(shù)，種...
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提取主要信息，了解課文內(nèi)容以《雷雨》為例談具體落實(shí)單元語(yǔ)文要素
《雷雨》這篇課文取自部編版語(yǔ)文教材二年級(jí)下冊(cè)第六單元，本單元的人文主題是“自然”，本單元需要落實(shí)的語(yǔ)文要素是“提取主要信息，了解課文內(nèi)容”...
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一二年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)課堂實(shí)踐與思考
古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，也是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必不可少的重要內(nèi)容。課標(biāo)中對(duì)于第一學(xué)段也就是一二年級(jí)的古詩(shī)部分的要求有：閱讀淺近的古詩(shī)，展開(kāi)...
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部編版二年級(jí)下冊(cè)單元寫(xiě)話
第二單元：我的好朋友 （一）我的好朋友是鵬鵬。他的臉圓圓的，皮膚白白的，眼睛大大的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢。我們倆每天一起上學(xué)，一起回家。有時(shí)候...
個(gè)人介紹
一個(gè)簡(jiǎn)單的小學(xué)語(yǔ)文老師，一個(gè)很幼稚的二寶媽媽，一個(gè)思想無(wú)限跳躍天馬行空的30+女孩。