發(fā)簡信
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這里說到，當(dāng)兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體變成為某個(gè)人的父母的時(shí)候，把自己作為父母的時(shí)候就會(huì)把他賦予新的職責(zé)——去“扮演”好一個(gè)父母，他們認(rèn)為應(yīng)該表現(xiàn)出成為父母...
第11章“沒有輸家”等沖突解決方法 R:第三法為何會(huì)如此有效 解決沖突的第三方是孩子有了更大的執(zhí)行決策的動(dòng)力，因?yàn)樗褂昧恕皡⑴c原則...
第六章講述 如何說，孩子才肯聽。我們應(yīng)該怎樣用正確的的方法才能讓孩子傾聽。通常，我們的父母都是發(fā)出，1、命令、指示、指揮2、警告迅戒、威脅。3勸...
本書的開篇表達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn)，家長應(yīng)該通過特定的訓(xùn)練，來獲得明確的技巧，幫助家長與孩子之間的雙向溝通，建立一種溫暖而親密的關(guān)系，而不是受指責(zé)。...