這里說到，當兩個獨立的個體變成為某個人的父母的時候，把自己作為父母的時候就會把他賦予新的職責——去“扮演”好一個父母，他們認為應該表現(xiàn)出成為父母應有的行為，覺得自己有責任表現(xiàn)...
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IP屬地：陜西
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P.E.T父母效能訓練
第11章“沒有輸家”等沖突解決方法 R:第三法為何會如此有效 解決沖突的第三方是孩子有了更大的執(zhí)行決策的動力，因為他使用了“參與原則”。 與被他人強加給自己...
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P.E.T.父母效能訓練
第六章講述 如何說，孩子才肯聽。我們應該怎樣用正確的的方法才能讓孩子傾聽。通常，我們的父母都是發(fā)出，1、命令、指示、指揮2、警告迅戒、威脅。3勸告、布道說教。4、建議、提出意...