讀完《給語(yǔ)文教師的新建議》,我被張祖慶老師的智慧、省思深深地折服:他的專家之路絕非一日之功,與他的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、每天奮進(jìn)是分不開的。 站在...
借力學(xué)校的大閱讀活動(dòng),我們開啟了“教師閱讀”之旅,語(yǔ)文老師組讀的是張祖慶的《給語(yǔ)文教師的新建議》。 張老師的名氣很大,多少年前就聽說(shuō)...
各位家長(zhǎng),尊敬的張老師: 大家好! 我是師浩凱的姑姑,很高興能參加張老師的家長(zhǎng)會(huì),也很榮幸能站在這里發(fā)言,心里倍感激動(dòng)。因?yàn)槭桥R時(shí)接受任...
我們正在做一個(gè)有關(guān)記錄卡的省級(jí)課題——《依托記錄卡促進(jìn)小學(xué)生個(gè)性習(xí)作的研究》,這是幾年前我參與研究的另一課題《借助漢之星促進(jìn)小學(xué)生個(gè)性習(xí)...
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄。疫情面前,他們名記者初心,擔(dān)負(fù)著使命,毅然逆向前行。不畏生死,他們是這個(gè)時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的英雄,他們是最美的逆行者...
愛閱讀的家人們: 大家晚上好!我是今晚的主持人——項(xiàng)城東街小學(xué)的師喜蓮,很高興我們又一次相聚在愛閱讀CC talk直播平臺(tái),再次召開家庭...
我是師喜蓮,項(xiàng)城市東街小學(xué)的一名教師,從教22年來(lái), 一直奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),努力追尋著那“苔花如米小,也作牡丹開”的教育夢(mèng)想。 2...
戲劇課隨筆 第二天戲劇課,我們躺在地上,閉眼,追隨老師的語(yǔ)言放松,很像瑜珈,讓人享受!接著圍成圈挨個(gè)唱歌,每個(gè)人都那么投...