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選文悅讀教師讀書(shū)會(huì)第一次分享時(shí)間：9月1日晚八點(diǎn) 參與人：戴果豐 彭娟 劉琳 鄭岳平 張曉玲 鄭燦輝 鄭暉 主持人：彭娟 記錄人：鄭岳平 內(nèi)容： 1.閱讀目標(biāo)：兩個(gè)月內(nèi)讀完...
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10.18隨意寫(xiě)10.18隨意寫(xiě) 今天的讀書(shū)會(huì)進(jìn)行了一些調(diào)整。因?yàn)橹暗臑g陽(yáng)組得狀態(tài)，我決定重新設(shè)置并堅(jiān)決執(zhí)行。這個(gè)過(guò)程我沒(méi)有跟誰(shuí)商量，心理有壯士斷腕的感覺(jué)：有...
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《追風(fēng)箏的人》推薦--寫(xiě)給侄子的第二封信塵塵： 你好！ 上周末我去文家市與讀書(shū)會(huì)的朋友去踏青，有幾個(gè)小朋友帶了風(fēng)箏。上午有個(gè)小朋友哭著跑向媽媽?zhuān)驗(yàn)樗氖直伙L(fēng)箏線割疼了。我...
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讀《社會(huì)心理學(xué)》五六章的幾點(diǎn)思考
前四章銓敘了個(gè)體間的現(xiàn)象，從第五章開(kāi)始，進(jìn)入人們能如何彼此影響的討論。 再這里我思考了一個(gè)問(wèn)題：讀《社會(huì)心理學(xué)》于我有什么意義？人說(shuō)...
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邀你共讀《城南舊事》--給侄兒的一封信
讀完一遍《城南舊事》，我想不起來(lái)這樣的書(shū)該怎么寫(xiě)讀后感了，因?yàn)橹耙恢痹谧x專(zhuān)業(yè)書(shū)或者理論性很強(qiáng)的書(shū)籍。就這么站立在教室窗前，沉浸在孩子的...
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《社會(huì)心理學(xué)》第三章讀后感--歸因理論及其課程設(shè)計(jì)的一點(diǎn)想法我們?nèi)绾谓忉屗?？人們將?duì)他人做出解釋視為自己的事情。對(duì)于正在形成自我概念關(guān)鍵期的高中生來(lái)說(shuō)，如何、并且能夠多確切的解釋他人行為，顯得尤為重要。...
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拉磨似的學(xué)習(xí)效果--《社會(huì)心理學(xué)》1.2章讀后感看第二遍了，卻一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)得理解得更多。這讓我覺(jué)得頹唐，焦慮到看不下去。最近的情緒讓我有停滯感，幾乎到了可以觸摸到當(dāng)年抑郁邊緣的地步。畫(huà)的思...
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探索，有趣的生活方式最近的狀態(tài)大起大落，時(shí)而自戀到云端，那天站在常德鼎城一中道德大講堂門(mén)口，有一種自己是被放置在此地的感覺(jué)，就像外星人打開(kāi)飛碟門(mén)把我放這里，...
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我們的組我們的群我們的讀書(shū)會(huì)
五點(diǎn)多回來(lái)頭暈?zāi)X脹有些累，卻一直興奮著. 小組活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束受益良多。考慮到七點(diǎn)讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，我又放了同學(xué)的鴿子，沒(méi)去聚會(huì)了.一進(jìn)群就看見(jiàn)我們組的伙...