發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：海南
劉婕 Vicky Teaching topic：Seed Teaching aim：Read the picture book： 《I am a...
老師們?cè)缟虾茫裉焓俏覀児沧x的第5天，閱讀進(jìn)度：第三章2/3 （目標(biāo)二） 導(dǎo)讀問題： 1.經(jīng)驗(yàn)型教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的程序和課程專家推薦的程序有何不...
老師們?cè)缟虾茫裉焓俏覀児沧x的第4天，閱讀進(jìn)度：第三章1/3（目標(biāo)一） 導(dǎo)讀問題： 1.什么是概念圖（concept maps）？有哪些常見形式...
老師們?cè)缟虾?，今天是我們共讀的第3天，閱讀進(jìn)度：第二章結(jié)束 導(dǎo)讀問題： 1.教學(xué)目標(biāo)可以從哪些方面幫助教師備課？ It can help the...
老師們?cè)缟虾茫裉焓俏覀児沧x的第2天，閱讀進(jìn)度為：閱讀進(jìn)度：第二章一半（目標(biāo)1+2） 導(dǎo)讀問題： 1.為什么教師需要清晰地定義和表述教學(xué)目標(biāo)？ ...
老師們?cè)缟虾?，今天是我們共讀的第1天，閱讀進(jìn)度為：第一章結(jié)束。 導(dǎo)讀問題： 1.本書如何定義有效教學(xué)和有效教師？你同意這種觀點(diǎn)么？為什么？ Th...
1.葛炳芳老師從哪些方面解讀文本？其中關(guān)注語言主要關(guān)注什么？ 文體要素，關(guān)注內(nèi)容，關(guān)注語言，關(guān)注思維。話題語言和功能語言。 2.蔣京麗老師認(rèn)為讀...
三月讀書內(nèi)容完成情況：完成了一本教育教學(xué)類書籍《small teaching》.三本育兒類的語言啟蒙類書。后三本都是有語音總結(jié)，第一本跟著打卡問...
1.選擇教學(xué)語篇需要注意？ 首先是要依據(jù)主題來選擇和分類高考真題。其次是選擇的這個(gè)材料的話，要有主題性，可續(xù)寫性示范性這幾個(gè)特點(diǎn)…選取的文章和教...