53016 邢琳 繪本故事課~3.5歲以上已入園 繪本:《想吃蘋果的鼠小弟》 延伸:詞語運用 繪本《想吃蘋果的鼠小弟》,高高的樹上長著可愛的紅蘋果。鼠小弟好想吃。要是像鳥兒一...
53016 邢琳 今天的實踐原創(chuàng)是給未入園三歲半以內(nèi)的孩子講的一堂繪本故事課,主要是以故事情節(jié)當(dāng)中的內(nèi)容延伸至課堂上進(jìn)行互動游戲。 繪本故事課~(2-3.5歲) 繪本:《爸爸...
53016 邢琳 今天是21天打卡的最后一天,連續(xù)完成20天閱讀+實踐打卡后,要在今天—第21天畫上圓滿的句號。一段自我被動成長的心路歷程,亦是一段嶄新的親子閱讀推廣之路的踏...
53016 邢琳 《媽媽你好嗎?》這本繪本故事以母親節(jié)為事件背景,以老師要求寫一封信感謝自己的媽媽為起因,最后以看似對媽媽諸多的不滿實則在感懷媽媽的付出與奉獻(xiàn)收尾。相信現(xiàn)在很...
53016 邢琳 今天分享的繪本是《幸運的內(nèi)德》 這是一部充滿戲劇感覺,每一頁的內(nèi)德發(fā)生的事情都跌宕起伏,曲折離奇,真真的是一段富有節(jié)奏感的冒險之旅。 前環(huán)襯還是兩朵烏云,翻...
53016 邢琳 今天分享的是法國童書大師,一位童心未泯的大頑童—杜萊先生的作品《杜嚕嘟嘟》,風(fēng)格一如之前和孩子看過的《點點點》和《變變變》,絕對、絕對不要安靜、不要單調(diào)、不...
53016 邢琳 今天分享的是《我要吃了你》 看腰封就知道了這本繪本所要表達(dá)的內(nèi)容:這是一本幫助孩子巧妙的解決同伴沖突、建立良好同伴關(guān)系的趣味繪本。所以就想好好讀讀,然后再分...
53016 邢琳 繪本:《兩棵樹》 延伸:撕紙畫大樹 內(nèi)容:有這么兩棵樹,是那么友好。一棵長得很高大,一棵很矮小。但是,小樹并不認(rèn)輸,他努力地生長,什么都要跟大樹比一比:誰綻...
53016 邢琳 繪本故事:《小洋蔥大作戰(zhàn)》 上課學(xué)員:3-4歲兒童 課程延伸:涂鴉洋蔥 可憐的馬鈴薯被老鼠咬了一口,在廚房里嚎啕大哭。胡蘿卜與小洋蔥連忙過來安慰他,卷...
53016 邢琳 《大個子叔叔和野獸島》教案 教學(xué)目的:教孩子學(xué)會獨立思考解決問題,認(rèn)知食肉食草動物 教學(xué)教具:繪本中提到動物的紙偶,四面是小動物頭(兔子、黃鼠狼、狼、老虎)...
53016 邢琳 今天分享的繪本是《紅色棒棒糖》,最先吸引我眼球的就是封面一個小女孩和一個紅色的棒棒糖,翻開閱讀發(fā)現(xiàn)果然是個有趣的故事。故事的主角是魯比娜,以第一人稱敘述整個...
53016 邢琳 今天分享的是《做朋友吧》 這個繪本主要是講述一條小蛇很想和大家一起玩,可是大家都害怕和它交朋友。小蛇看到了小蝌蚪、小青蛙、小老鼠、小朋友、小鳥,它很熱情友好...
53016 邢琳 今天分享的繪本是《玩具診所》 這本繪本主要講述的是河馬醫(yī)生因年紀(jì)大了,體力、精神越來越差每天面對大量的患者顯得力不從心,連藥方都開錯了,這種情況越來越嚴(yán)重。...
53016 邢琳 今天分享的繪本是凱迪克獲獎作品《還能擠下一個人》。初看第一遍,覺得整個版面人和物畫風(fēng)很新奇,全部都是用網(wǎng)格線勾勒而成,周圍環(huán)境全部以潑墨暈染形式呈現(xiàn),算是第...
53016 邢琳 今天分享的繪本是《長頸鹿不會跳舞》,標(biāo)題是這樣,可是封面的圖片確是一只長頸鹿在星空下翩翩起舞,旁邊還有它的好伙伴小猴子,還有一只在枝頭的小甲蟲在駐足觀看。這...