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四天畫了四張導圖,感覺身體被掏空。數(shù)量上來了,質量有點跟不上,畫得匆忙,有錯漏和涂改,插圖也有點偏少,問題也是多,等老師點評吧。
中心圖:想表達在大腦的土壤里埋下一顆思維的種子,用思考的營養(yǎng)液澆灌,種子就會生根、發(fā)芽,最終長成枝繁葉茂的思維參天大樹。可是繪畫的水準趕不上思維...
中心圖:畫了胡歌發(fā)言的圖,感覺這次畫得還算滿意,就是中心主題仍然不會處理。 第一分支:內容簡單,也容易概括。 第二分支:內容比較多,然后感覺有些...
臨摹了別人的優(yōu)秀作品,正好也不想浪費畫好的中心圖,就順勢也畫了自我介紹的導圖,這也是第一次用柔繪筆畫線條和寫字。 中心圖:感覺細節(jié)處理還是不夠好...
中心圖:畫得沒有原作傳神 一級分支:可能太久不畫,然后想著臨摹最好能還原原作的線條走向,想法太多以致下筆猶猶豫豫的,線條不太順暢。 二級以上分支...
一、看見情緒(了解孩子情緒的來源) 1.要求不被滿足 2.被要求改變 二、真誠接納(不管原因) 1.孩子也是人(有合理和不合理的需求) 2.孩子...
這幅導圖是基于我最近工作可能會有變動,我先整理好工作內容以備交接。 中心圖是在辦公室的場景,因為比較忙經(jīng)常中午休息時間還在工作,辦公桌也是有點亂...