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這兩周,我讀的是“創(chuàng)建個性的學(xué)校文化”這一章節(jié)。 創(chuàng)建富有個性的學(xué)校文化。對于課程改革來說,不僅僅意味著內(nèi)容的更新、完善與平衡,更為重要...
現(xiàn)代課程論從關(guān)注學(xué)生作為“整體的人”的角度出發(fā),強調(diào)課程研究離不開對學(xué)生的關(guān)注,倡導(dǎo)能夠促進學(xué)生和諧發(fā)展的新的課程形態(tài),如研究性學(xué)習(xí)、綜合...