2019年悄悄地來了,沒有招呼沒有雷雨,就這樣地來了,面對19,我思考好多:學(xué)生的成績我不滿意,自己的成長不滿意,我的酷思熊閱讀項目是否繼續(xù),親近母語公益是否繼續(xù),火柴公益跟...
2019年1月14日,我市全體小學(xué)班主任和中學(xué)語文教師在鐵力市第四中學(xué)濟濟一堂,聽來自北京的專家團(tuán)隊的講解,和課例展示。最近幾年,我參與了“燭光獎”,“日有所誦”“火柴公益”...
這個在認(rèn)真寫字的孩子,是我用一個月時間創(chuàng)造的奇跡。他名叫董易杭,我是今年11月5日接管四小一年二班,他在周考中連續(xù)2次都是雙科一位數(shù),這引起我對他的關(guān)注,小孩子個子矮矮的,有...