“有人，在日夜奔跑；有人，卻睡著了”，這就是龍崗教師“鐵軍團(tuán)隊(duì)”給我的深刻印象。 N師學(xué)院第五期云訪談《如何激活教師課程創(chuàng)造力》，讓我認(rèn)識(shí)了號(hào)稱“雷神”的課程開發(fā)專家...
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點(diǎn)燃自己的“發(fā)動(dòng)機(jī)” -
做，就是精彩 ！《教育的目的》 小組共讀（2） “學(xué)習(xí)伊始，孩子就應(yīng)該感受到發(fā)現(xiàn)世界的喜悅，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，他所學(xué)到的東西，能夠幫助他理解，在他生命中所發(fā)生的一系列事情。” 這句話，...
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未來十年，我愿做一只螞蟻 -----記N師第四次云訪談，對(duì)話唐曉勇校長一直都覺得自己不太年輕，也早已不再過五四青年節(jié)?？墒?020年的5月4日卻注定成了一個(gè)值得銘記的日子，一是因?yàn)橐淮笤缃M長傳來的能量朗讀，讓我又覺得青春還在，能量滿滿，生...
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心靈碰撞N4一一15 心靈成長 破冰之旅 人與人的相遇，真的很奇妙。前一秒，還不知道會(huì)遇見誰，下一秒，卻巳開始了隔空問候。 今天，N4一一15的家人們齊聚在屏幕前，講述你...
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聽《反饋評(píng)價(jià)，如何評(píng)估課程效果》有感昨晚上聽了蘭嵐老師的《反饋評(píng)價(jià)，如何評(píng)估課程效果》這節(jié)課意猶未盡，今天再次聽回放讓我思路更清晰，目標(biāo)更明確。 蘭嵐老師用好吃的獅子頭、通俗易懂的語言，給我們分析量化評(píng)估和質(zhì)性...
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青春已不再，你依舊朝氣蓬勃我在未來等你---青春已不再，你卻依然朝氣蓬勃 今年春節(jié)，全程參與了“云伴讀”的在線學(xué)習(xí)，也認(rèn)識(shí)了許多教育界的大伽。只是因?yàn)樾O子因疫情困在家里，“溜娃”點(diǎn)據(jù)了我大部分的時(shí)間...
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做自已生命的老板馬增信 近幾日一直在看《心流》，雖然大部分時(shí)間被頑皮的小孫子幸福地征用，但閑暇之余還是啃讀了第七章《工作之樂》。“工作可以使一個(gè)人富貴，也可以使它變成禽獸?！边@是一句著名的意...
個(gè)人介紹
出生于80年代中期的孩子王，喜歡孩子的純真無邪，是他們給予我生活的快樂，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了遇見更好的自己，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的路上，勇往前進(jìn)！