發(fā)簡(jiǎn)信
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拆書訓(xùn)練營(yíng)10：溝通模式的四個(gè)要素 來(lái)自：《非暴力溝通》 目標(biāo)：了解并嘗試使用非暴力溝通的四要素 R閱讀原文 為了彼此能樂(lè)于互助，我們專注于四個(gè)...
出自：《搞定1》（P41-43） 目標(biāo)：掌握捕捉收集任務(wù)的技巧 R閱讀原文 百分之百的捕獲一切“未盡事宜” 你需要尋找和收集你世界中的一切未盡事...
出自：《邏輯與知識(shí)》，摘錄自220~221頁(yè) 目標(biāo)：學(xué)習(xí)者能夠了解事實(shí)和觀點(diǎn)的區(qū)分 R原文片段 世界包括事實(shí)，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看...
書籍名稱：透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界 拆書目的：掌握疑問(wèn)回答分解溝通方式 R閱讀原文片段 我們都有看電影或小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)。電影和小說(shuō)為什么那么吸引人？是因?yàn)?..
拆書訓(xùn)練營(yíng)06：匯報(bào)的秘訣 拆頁(yè)出處：《向上匯報(bào)》作者: [美]瑞克·吉爾伯特 拆書目的：通過(guò)RIA學(xué)習(xí)，對(duì)上交流 【R片段】 選自《向上匯報(bào)...
拆頁(yè)出處：古典《你的生命有什么可能》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本次拆書，了解興趣層次，從而客觀評(píng)估自己興趣的層次，并學(xué)會(huì)養(yǎng)大自己興趣直到變現(xiàn)的途徑 R閱讀...
書籍：《學(xué)習(xí)之道》 作者：[美] 喬希·維茨金 中國(guó)青年出版社 出版時(shí)間:2017年05月 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本拆頁(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠找出并運(yùn)用適合...
【R片段】 對(duì)非語(yǔ)言信息的積極“傾聽(tīng)” 非語(yǔ)言信息常常比語(yǔ)言信息更加難以正確理解，因?yàn)橥粋€(gè)信息（比如微笑或者交叉手臂）可能傳達(dá)著完全不同的...
A1:最近經(jīng)常加班，所以之前定的每天11點(diǎn)之前要睡覺(jué)的計(jì)劃泡湯了，內(nèi)心不止一次告訴自己不能這樣了，要克服時(shí)間問(wèn)題，合理有效安排時(shí)間，結(jié)果因?yàn)轫?xiàng)目...